第八单元提升练习。
时间：90分钟总分：100分)
一给下面的多音字选择正确的读音。(5分)
嚷：rānɡ rǎnɡ
叫嚷( )嚷( )嚷
折：zhē zhé shé
折断( )折腾( )折本( )
二读拼音，写汉字。(13分)
kuchèn shān
1.大家（ ）我穿的新（ ）真好看。
zéillì
2.一个（ ）偷走了穷人赖以生存的（ ）他将受到严（ ）的惩罚。
lòujiāo zhān
3.衣柜上的缝隙容易（ ）东西，他用双面（ ）住了裂缝。
fù zqhuò
4.快递员非常（ ）熟练快速地（ ）走了厂家的（ ）物。
三给下面的字换个偏旁，组成新字并分别组词。(9分)
性 ( 艺 (
抱 ( 四把下面的词语补充完整，并选词填空。 (8分)
各式南( )北。
翻( )越稳稳。
善罢( )大吃( )
1.看到车祸现场，所有人都( )
2.依他的个性，绝不会( )的。
五按要求完成句子练习。(9分)
1.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)
2.枣核走了！(扩写句子)
枣核地走了！
3.照样子，改写句子。
例：老虎很累。
老虎累得筋都快断了。
我很快乐。六按课文内容填空。(9分)
1.急性子顾客想做一件 ,他去了那里。但是，他改变了主意，先后决定改做他改了好几次，慢性子裁缝却还没动手。
2.方帽子店只做 ,小孩子们不喜欢戴，用纸做出的帽子，孩子们长大后用布做出了的帽子。
3.老虎要去 ,贼要去 ,最后他们俩都被一个不存在的吓跑了。
4.枣核是一个像那么大的孩子，他很 ,也很 。
5.大林寺桃花在月才开始盛开，比山下的桃花开得时间 。
七综合性学习。(5分)
想一想，你最喜欢的一个动画片或者童话里的人物是谁？他(她)有什么性格特点？请你向大家具体介绍一下吧！
八阅读短文，回答问题。(12分)
1.课内阅读。(4分)
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
我要！我要！”儿子嚷嚷着。
不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
1)看到街上出现了圆帽子，方帽子店的主人的反应是 。(1分)
2)哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“ ”在文中画出相关语句。 (1分)
3)方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子？(2分)
2.课外阅读。(8分)
大雁和鸭子。
大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！
”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！
”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
1.大雁和鸭子的理想是 。(1分)
2.这篇选文是按照 (时间空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是5分)
3.你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么？(2分)
九习作表达。(30分)
从小到现在，你一定听说了很多有趣的故事，你最喜欢的童话故事是什么？请你把这个故事讲给大家听吧！不少于。
参***：第八单元提升练习。
一 rǎnɡ rānɡ zhé zhē shé
二 1.夸衬衫 2.贼驴厉 3.漏胶粘。
4.负责取货。
三示例：姓姓名忆回忆饱吃饱。
四各样走闯山岭安安甘休一惊 1.大吃一惊 2.善罢甘休。
五示例：1.无论炎热还是寒冷，他都坚持去外面锻炼。 2.大摇大摆 3.我快乐得像飞上了天。
六 1.棉袄慢性子裁缝夹袄短袖春装 2.方帽子圆的尖的香蕉形圆形 3.吃驴偷驴漏 4.枣核勤快聪明 5.四晚。
七提示：选择一个动画片或者童话里的人物，抓住他(她)最主要的特点来介绍，可以通过具体事例，抓住人物的动作、语言等来介绍。
八 1.(1)大吃一惊 (2)儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 (3)因为圆帽子戴在头上合适、舒服。
2.(1)当旅行家 (2)时间有雨炎热天气凉有大雪 (3)鸭子怕困难，缺乏迎难而上的勇气。
九提示：写故事的时候，要按照一定的顺序来写，要注意人物性格特征，不同的人物对应不同的语言、动作和神态，还要注意对事情的描写要详略得当。
部编版小学语文三年级上册 教案1 第八单元语文园地
第八单元语文园地。教学目标 1.掌握默读的方法。2.学习和 目 有关的字。3.学习意思相近的词的用法，学会分类。4.熟读背诵关于 仁爱 的名句。教学过程 一 交流平台。1.自由朗读 交流平台 中的三段话。2.指名读。其他同学想一想 这三段话是围绕什么来写的？3.指名说一说。提示 这三段话都是围绕默读...
部编版小学语文三年级上册 教案2 第八单元语文园地
第八单元语文园地。教学目标 1.积累关于 仁爱 的名言，理解它们的意思。2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。3.培养学生良好的阅读习惯和生活习惯，做一个细心生活的人。教学重难点 1.积累并运用关于 仁爱 的名言。2.学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。教学课时 2课时教学过程...
部编版小学语文三年级下册第八单元《语文园地八》教学设计
备课素材。教材分析 这个语文园地有4项内容，分别是交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累。交流平台学会了复述的方法，识字加油站学习了形旁表义功能的带有口字旁和言字旁的形声字，词句段运用学习了拟声词组的修饰作用，了解了带有反义词的并列关系的词组，学会转述别人的话，日积月累学习理解了古诗 大林寺桃花...