教学内容：
课本 p6 —p7 。
教学目标：1、掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。
2、培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力。
3、进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国主义教育。
教学重难点：
1、掌握亿以内数的读数方法，能正确读出亿以内的数。
2、掌握中间或末尾有“0”的数的读法。
教具准备：计数器，整数数位顺序表，数字卡片。
教学过程：一、激趣导入。
昨天，我们在数学课上认识了比较大的数，还记得有几位吗？谁能说一说都有哪些计数单位？
指名回答：我们认识了9个计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万和亿。
随着学生的回答板书：（从右往左）
亿千万百万十万万千百十个。
我们在三年级时学过了万以内数的读法。你们还记得吗？能读出这些数吗？
提问：谁能说一说读这些数的方法？
你们想知道你们收集到的比万大的数如何读吗？今天我们就来学习亿以内数的读法。
板书课题：亿以内数的读法。
二、自主学习。
1、展示收集的数据。
例如：长江流域的面积是 1807199平方千米；赤道长 40076千米；马里亚纳海沟距离海平面11034米；2024年我国进行的第六次人口普查显示：全国总人口约为***人，北京市约有***人，香港约有709000人。
2、读出上面的数据。
三、反馈交流。
研究末尾有 0 的数的读法。
1）介绍数位。
这些数都是由几个数字排成一横行，也就是把计数单位按照一定顺序排列起来了，各个数字所占的位置叫做数位。如4958，是由4个千，9个百，5个十和8个一组成的。8 个一是在右边第一位，就是个位；5个十在右边第二位，就是十位；9个百在右边第三位，就是百位；4个千在右边第四位，就是千位。
个位、十位、百位、千位都叫数位。
2）展示数位顺序表。把上面板书的计数单位加上横线和竖线，在每个计数单位下面分别加上“位”字，成为一个数位顺序表：
3）计数单位和数位之间的关系。
个位上的计数单位是几？十位上的计数单位是多少？万位呢？千万位呢？
小结：也就是说，几个一就写在个位上，几个十就写在十位上， 几个百就写在百位上。几个千万就写在千万位上。
追问：同一个数字，把它写在不同的数位上，它表示的意义相同吗？
学生答：不相同，因为数位不同，计数单位就不同。
四、精讲点拨。
（1）认识数位分级。
按照我国计数习惯，从右起每四个数位为一级。个、十、百、千是“个级”，表示多少“个”，万、十万、百万、千万是“万级”，表示多少“万”。
在已写出的数位顺序表上面板书：个级、万级，制成下表：
2）学习末尾有 0 的数的读法。
在上表的下方依次把学生分类的数据板书出来。如：
指导：1265830000先读亿级，十二亿，再读万级，六千五百八十三万，合在一起读作：十二亿六千五百八十三万。
学生尝试读出1295330000 和。
提问：以上这些数中的0都在什么位置？读数时读0了吗？质疑：1807199 这个数读不读这个 0呢？
同桌之间交流。
这个数读作：一百八十万七千一百九十九。所以零不读。
提问：0在什么位置时不读出来呢？
小组交流。小结：当0在级的末尾时不读出来。
五、当堂训练。
研究中间有0的数的读法。
指导：40076先读万级，四万，再读个级，零七十六，合在一起读作：四万零七十六。
强调：百位上的零必须读出来。
学生尝试读出
六、课堂小结。
这节课我们了解了亿以内的数位顺序，并知道从右起每四位一级，分作个级、万级、亿级。还学会了含有**数的读法。
七、布置作业。
教材第7页第 1 题。
板书设计：读法法则。
从数的右边开始，每四位一级，先读万级，再读个级。用读个级数的规则来读万级数，但要在后面加读一个“万”字。每一级末尾的零不读，中间不管有几个0,都只读一个零。
教学反思：本课的设计最重要的地方，就是和前面学过的“万以内数的读法和写法”进行联系、转化，因为这两者是完全一致的。因此，教师在这节课的任务，就是唤醒学生的旧知，让他们自觉把旧知和新知进行疏通，这样就能主动、轻松地用旧知来建构新知。
北师大版四年级数学上册第一单元 1
四年级数学 上一认识更大的数一 1.数一数 2.人口普查3.国土面积姓名 知识归纳 1，10个一万是 10个 是一百万，个一百万是一千万，个一百万是一亿是较大的计数单位。2，相邻的两个计数单位之间的进率是 不相邻的两个计数单位之间的进率，要看有几个间隔进率就是。3，按照我国的计数习惯，从右起每四个数...
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四年级数学第一二单元测试题。一 我会填一填。每空1分，共31分。1.十万里有个一万个十万是一百万，10个一百万是10个一千万是。2.5020367是由5个2个3个6个和7个组成的。3.读出下面的数 390420 读作 读作。480304000读作 读作。4.写出下面的数 五百零四万七千写作八百万三千...
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北师大版四年级第一单元练习题姓名 一 填空。1 10个一万是 10个十亿是 十个 是一千万 里有10个一亿。2 在十进制数位顺序表中，从右边数第 位是万位，第九位是 位，它左边一位是 位，这一位上的计数单位是 3 1028900000这个数是由1个 个 个 和 个 组成的 把这个数改写成以 万 为单...