第二单元练习课1
1.算一算。
2.先写出商是几位数，再计算。
商是( )位数商是( )位数。
商是( )位数商是( )位数。
3.计算下面各题。
4.先填表，再说说你发现了什么？
我发现：5.幼儿园刘老师把210块巧克力饼干和180块奶油饼干平均分给30个小朋友，平均每个小朋友分得多少块饼干？
教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记？
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。6.李师傅要加工480个零件，如果每小时加工80个，那么需要几小时才能完成任务？
如果每小时加工60个、40个、30个呢？
观察上表，你有什么发现？
7.王大伯家的果园里种了5行梨树，每行12棵。这片果园的形状是长60米、宽16米的长方形，平均每棵梨树占地多少平方米？
2.一 2……19 一 5……30 两 10……35 两 14被除数和除数同时乘2,商不变。
5.(210+180)÷30=13(块)
每小时加工的零件数越少，需要的时间越长。
7.60×16÷(12×5)=16(平方米)
四年级上册数学一课一练 第二单元练习课苏教版
第二单元练习课 1 1.算一算。2.用竖式计算，并验算。558 18 468 39 624 34 452 56 3.填一填。87 66的商是一位数，里最大填 2 要使 37 46的商是两位数，里最小填 1 要使。种填法。29 35的商是一位数，里可以填 4 要使 16 57的商是两位数，里有 3 要...
四年级上册数学一课一练 第二单元练习课1苏教版含答案
第二单元练习课1 1.算一算。2.先写出商是几位数，再计算。商是 位数商是 位数。商是 位数商是 位数。3.计算下面各题。4.先填表，再说说你发现了什么？我发现 5.幼儿园刘老师把210块巧克力饼干和180块奶油饼干平均分给30个小朋友，平均每个小朋友分得多少块饼干？6.李师傅要加工480个零件，如...
四年级上册数学一课一练 第二单元练习课苏教版含答案
第二单元练习课。1.直接写出得数。2.用简便方法计算，并验算。3.算一算，比一比，说一说你有什么发现？4.科普一角。1 4个这样的书架，大约一共有多少本书？2 新买来650本书，增加几个这样的书架比较合适？5.鲜花店第一次用540元购进了90朵玫瑰花，平均每朵玫瑰花多少元？第二次购进玫瑰花时，批发商...