第一单元综合检测。
一、读拼音写词语。
l?ngzh?ob?ow”hu‰f”c?nl?n
zh?oy?of?ngx?j?ngj?gu‰l?
二、比一比，组成词语。
沸()茫()梢()桨()
拂()芒()消()奖()
三、选择正确的读音，填在括号里。
h?oh?o
1、西北风在窗外不停地号()叫。
2、老师号()召同学们向雷锋叔叔学习。
f?ngf?ng
3、那么多的绿叶，一簇雄在另一簇上面，不留一点儿缝(
4、妈妈在灯下缝()衣服。
m’m?5、调皮的弟弟在模()仿猴子的动作呢！
6、这头狮子跟庙门前的那头狮子一模()一样。
四、补充词语。
)崩地()千()万()神秘(
水天()(天()地若(
五、选词填空。
沸腾飞奔欢腾。
1）浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地()而来。
2）水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来。
3）2024年奥运全的主办权交给北京的喜讯传来，北京城内一片()。
陆续继续。4）忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，()飞回自己的巢穴。
5）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，我们()拍掌，树上就变得热闹了。
六、用一个词语替换句子中画线的部分。
1、海塘大堤上早已聚集了很多人。()
2、那声音如同山崩塌，地裂开。()
3、榕树枝干的数目多得无法数尽。()
七、请把下列句子补充完整。
1、金无足赤，2、路遥知马力，3、尺有所短，4、雾镇山头山锁雾，5、绿水本无忧青山原不老。
八、给句子选择正确的意思。
1、我注意地看，眼睛应接不暇。()
a、“我”的事情太多，忙都忙不过来。
b、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼睛捕捉到了这几只，又错过了那几只。
c、优美的风景很多，看不过来。
2、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。()
a、用“着火”比喻火烧去鲜艳无比，光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。
b、天边着火了，把天空染红了，火烧得很旺。
c、写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。
九、按课文内容填空。
1）那条白线很快地向我们来，逐渐江面。再近些，只见白浪翻滚，形成浪潮越来越，犹如齐头并进飞奔而来；那声音如同好像。
2）大峡谷的水，从固态到从到真是千姿百态。
3）那么多的绿叶不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的似乎都有一个在颤动。
十、睢睢我的阅读天地有多大。
游三峡。我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
万里长江倾泻而下，向东奔去，两岩的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山关，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。
张飞塔，白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高可接天的神女峰。
看到这里，我不禁想到：祖国的大好河山，是多么雄伟，多么壮丽啊！
1、填空。禁”字的音序是()，部首是()
疑”字的音序是()，部首是()，除部首外有()画。
2、写出本文引用的诗句。
3、用波浪线画出描写江水的语句。
4、给句子带点的词选择恰当的解释。
a、一切天然存在的东西。b、不勉强。c、当然，没有疑问。
看着这座座新教学楼，我自然地想起修筑这些大楼的工人们。()
大自然有许多奥秘等着我们去探索。()
不认真学习，自然要落后的。()
人教版四年级语文上第一单元练习
2014 2015学年度第一学期四年级语文学科第一单元。班级姓名。一 在 里填上合适的字。山 地天 地七 八 若 若风 浪东 西 相接人 人并进。首东望之笔横 江面 人声 不容莫测 千 百 人迹接不 二 把句子整理成一段通顺的话。啊，真好吃！多么，多么 小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下 通红通红...
四年级上第一模块练习
一 读单词，并译成汉语。一 认读。1.go straight on 2.lost 3.no.4.excuse me 5.turn left 6.turn right 7.next to 8.so much 9.station 10.hill 二 四会。1.live 2.street 3.superm...
人教版四年级语文第一单元同步练习
第一单元同步练习。姓名。一 认真拼读，工整书写。20分 1.太阳最早照y o 的香格里拉，雪山壮美 秋叶c nl n 2.月光透过云的f ngx 流泻到白m ngm ng 的水面上，船ji ng 有gu l 地摆动着，起落之间打破了夜的j 静，小小的古镇便在这特有的节奏里渐渐从视线里淡去。二 选择正...