任务二：了解高中阶段信息技术模块，重点是必修高一部分。
教师提问：同学们以前的信息技术课学了些什么内容？
学生活动：个别学生回答问题。
教师活动：多**展示高中阶段信息技术课的六个模块，重点分析高一所要学习的信息技术基础模块，以及课本标识的一些学生活动形式的开展方式。
任务三：使学生了解机房管理制度。
1，教师活动：多**展示并解读学生电脑机房管理制度初稿，征求学生的意见。
2，学生活动：提出问题。
3，教师活动：收集有价值的意见，健全学生机房管理制度。
任务四：调查每个学生的信息技术水平，为分组学习做基本材料。
1、教师活动：发高一信息技术调查问卷，要求学生如实作答。
2、学生活动：答问卷。
3、教师活动：收答卷，解释充分利用同学们互相学习的方式进行分组学习方法。
教师总结】：
1、表扬鼓励学生积极回答问题。
2、总结本节课的教学内容。
八、教学反思：经过本教学活动过程，基本上完成教学设计内容，达到教学目标。但是在激发学生学习兴趣方面还有缺陷。
高一信息技术第一课
当今社会是一个信息技术的社会，信息技术的到来，是信息技术成为一个现代人必须具备的技术之一。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，不掌握信息技术知识和技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。因此，信息技术教育也越来越重要，成为中学生的必修课。那么什么是信息，什么又是...
高一信息技术
高一信息技术第四单元试卷。班级姓名成绩。一 选择题 每题2分，共50分 1 下列各选项中不属于输入码的是 a 五笔字型 b 国标码 gb c 拼音 d 智能abc 关于汉字信息处理，下面不正确的说法是 a 拼音码是汉字输入码中的一种。b 只要有了如拼音 五笔等汉字输入码，就能汉字信息处理。c 只要在...
高一信息技术
一 安排座位 分组。每一列为一大组，分别为a b c d e组，每组选设一位组长，负责管理本组纪律和学习情况。二 机房纪律要求。1.从教室过来要排好队，队伍中不能吵闹。2.严禁带零食 饮料 电子产品 手机 mp4 耳机 u盘等 保持机房卫生。3.电脑有问题请举手请教老师。4.离开后要把键盘和凳子推进...