教学目标:1、让学生对所学知识进行复习和巩固。
2、让学生明确课堂教学纪律,配合老师进行教学。
3、熟悉软件,在心里上进行过度,更好的接受今后的教学。
教学重难点:学生打开软件并回顾上学期所学知识,对软件中的一些基本工具进行应用。
教学方法:示范法、练习法。
教学准备:多**工具。
教学过程:1、课堂纪律强调。
1、按时进入3d创客室,进来以后及时签到,并打开软件进行练习。
2、不随意乱动教室的一些成品。
3、课堂上做好笔记,方便课下练习。
4、小组成员在上课时不说与课堂内容无关的话,认真听讲。
5、课后随手对桌面上的垃圾进行清理并关机整理。
2、内容复习巩固。
1、教师引导学生打开软件,学生自主操作。
2、教师随堂指导,学生有问题及时进行反馈,教师及时帮助学生掌握所学内容。
三、关闭软件,关机,离开教室。
3D打印作业
3d打印基础与应用作业。第1次作业 2017年3月。3d打印的现状及发展前景。一 历史简介。19世纪末,美国研究出了的照相雕塑和地貌成形技术,随后产生了打印技术的3d打印核心制造思想。1979年,美国科学家rf housholder获得类似 快速成型 技术的专利,但没有被商业化。20世纪80年代中期...
3D打印教学计划
3d打印拓展课程的教学计划。一 指导思想 加强青少年的全面发展,繁荣校园文化,优化育人模式,实施素质教育,挖掘学生潜能,提高学生特长,让每一位学生都有发展兴趣 展示特长的舞台。3d打印有利于开阔学生视野,激发兴趣,增进知识 提升能力 陶冶情操,有利于培养学生的主体意识,参与意识,合作意识,竞争意识,...
3D打印教学计划
2 任务驱动法 通过教师演示和学生练习完成明确的任务目标。3 项目教学法。六 教学内容安排 教学时间段 本学期。课时安排 周课时1课时,总计15课时。本课程是一门实践性 应用性很强的课程。突出实践教学,特别是基本技能实践和项目实训。七 课时安排。第1课?三维设计简介及3d打印机的介绍。第2课?安装软...