今天,我就要给大家讲述我假期里体验3d打印的经历,邀请你一起来欣赏一下我运用3d技术制作的埃菲尔铁塔。
你知道吗?埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑,它矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场,它是世界著名建筑、法国文化象征之。
一、巴黎城市地标之。
一、巴黎最高建筑物。法国人喜欢浪漫,他们不把这座庞然大物称作“大英雄”或“大丈夫”而是将它亲密地爱称为“铁娘子”。得名于设计它的著名建筑师、结构工程师——古斯塔夫埃菲尔。
假期里妈妈带我到新华书店的3楼回声馆来体验这项新技术。一走进三楼就看见一个醒目的标牌上面写着3d打印体验的字样,妈妈告诉我3d打印是一项新技术,未来可以帮助人类更加广泛的应用到许多不能完成的事情。哇塞这么神秘、这么神奇,我迫不及待的想去试一下。
我开始选图纸、挑选颜色。按照图纸上的要求用紫、绿、蓝、米白四个颜色做塔身,橙色做塔尖,我开始把颜色放进高温3d打印笔的身体里面,提示音响后大约10秒钟就可以从笔尖出来黏胶状的颜色,因为是高温热熔,我都小心翼翼、一丝不苟的一步一步完成了塔座、塔身和塔尖,经过将近1个小时的努力,终于建成了属于我的埃菲尔铁塔。
看着眼前的漂亮雄伟的埃菲尔铁塔我兴奋极了,我也深深感受到3d新技术带给我的喜悦。
3D打印作业
3d打印基础与应用作业。第1次作业 2017年3月。3d打印的现状及发展前景。一 历史简介。19世纪末,美国研究出了的照相雕塑和地貌成形技术,随后产生了打印技术的3d打印核心制造思想。1979年,美国科学家rf housholder获得类似 快速成型 技术的专利,但没有被商业化。20世纪80年代中期...
3D打印教学计划
3d打印拓展课程的教学计划。一 指导思想 加强青少年的全面发展,繁荣校园文化,优化育人模式,实施素质教育,挖掘学生潜能,提高学生特长,让每一位学生都有发展兴趣 展示特长的舞台。3d打印有利于开阔学生视野,激发兴趣,增进知识 提升能力 陶冶情操,有利于培养学生的主体意识,参与意识,合作意识,竞争意识,...
3D打印教学计划
2 任务驱动法 通过教师演示和学生练习完成明确的任务目标。3 项目教学法。六 教学内容安排 教学时间段 本学期。课时安排 周课时1课时,总计15课时。本课程是一门实践性 应用性很强的课程。突出实践教学,特别是基本技能实践和项目实训。七 课时安排。第1课?三维设计简介及3d打印机的介绍。第2课?安装软...