澜沧一中张小燕。
2024年10月19日至11月13日，在玉溪师院进行了近一个月的“国培”学习。这次培训对我来说虽然短暂，但是给我的记忆和思考都是永恒的。
一、聆听专家讲座，从中受益。
教育专家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启蒙，让我们饱受了高规格的“文化大餐”。
湖北省武汉市特级教师桂贤娣老师的专题讲座《做一个阳光智慧的教师》让我对教师这一职业的责任有了更深刻的认识，我也将铭记桂老师的三句话：“你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？
你的学生感受到你的爱吗？”并以此作为一种鞭策不断提醒自己。
昆明学院（人文学院）的张芹教授带来的《如何进行有效的教学反思》专题讲座，真可谓雪中送炭。以前的教学反思中，我们只注重本节课“失”在**，通过听了张教授的讲座，其实可以反思的内容还很多，如这节课的特色是什么、“精彩”在**、“偶得”有哪些、“缺失”在何处、“效果”如何等方面。还可以通过教后记、反思性日记、听课、学生反馈、专题反思、系统的教学理论学习等方式进行反思。
上海师大高纪良教授精辟的话语也深深印在我的脑海里。“教师的生命在讲台上；教师的精彩在讲台上；教师的幸福在讲台上。”告诫作为送教下乡的培训者要记住：
“下接地气、上聚人气、终显才气。”…
二、跟班学习，提升自己。
玉溪师院安排我们的玉溪八中进行了两周的跟班研修。在此期间，跟有经验、有自己独特教学魅力的老师一起**、学习也是一种荣幸，授课教师幽默风趣的语言，思路清晰的讲解，和谐的师生关系，都是值得我学习的。特别是引导学生勿妄下结论，必须从史料中得出结论，真正做到论从史出的教学更好地体现了我们历史教学的特点。
我将把自己学到的感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
三、享受教育、收获快乐。
学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式，大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来，在行动中研究，这将是我今后的追求目标。
国培它带给我了思想上的洗礼，理念上的革新，使我清楚地认识到要成为一名优秀教师还有一段很长的路要走，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之石、纳百家之长、慢慢地走、慢慢去教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。
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这短短3天的培训活动，让我看到了课改的光明前景，找到了奋斗的方向。感谢国培，呼唤国培常下乡走走。以上这篇是国培计划学习心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多学习心得尽在 心得体会望大家多支持本站，谢谢。篇二 2019教师国培学习心得体会2019教师国...
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