林甸三合中学张春霞。
教学活动是学校教学的主旨，提高教学质量的关键是课堂教学。2024年6月18日，我有幸去大庆55中听取高效课堂初中英语课示范课，两节课听下来，在课堂结构的设计上我有了丰富的收获，又在教学理念的理解上得到了很深刻的启发，所以通过这次听课，我受益匪浅，认识到学生的潜能是无限的，只是隐藏在内心深处。只要教师用热情去激发，课堂上的学生一定会热情奔放。
第一节示范课是55中学的郭彬老师为大家展示的。郭彬老师的课从教学设计的精心到教学过程高效的展示都很顺畅，而且整节课所呈现的都是以学生为主体，激发学生的学习兴趣。展示课给我留下的感觉是这样的：
让学生放开手脚，人人参与，积极展示，学会交流，学会研究，善于倾听，营造阳光、和谐、高效的课堂。在交流展示中，学生的自信心增强了，心理稳定了，表达流利了，思维敏捷了；在交流展示中，学生有了成就感，找到了自身的价值；实现了由模仿性学习到自主性学习，研究性学习，创造性学习的转变，提高了学生的分析能力，思考能力。
第二节展示课是来自山东昌乐二中的杜晓燕老师的课。杜老师带来的是她们271课程的典型课。杜老师的课坚持。
高效课堂的教学模式，充分调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务。高效课堂改变了老师的教法和孩子的学法。在高效课堂上孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，学生改变观念以后，真正成为了学习的主人。
杜老师在一个陌生的环境里和不熟悉的学生的情况下，将他们学校的课型给我们做了完整的展示。
通过两节课的学习，我深刻的理解到高效课堂的建立是一个系统的工程，是师生共同的活动，是素质教育的需要，是师生共同发展的需要，愿在我们教师的学习和探索下我们的英语课堂更阳光、更和谐、更高效！
听课心得体会高效课堂
听课心得体会。2011年11月19日和02日，我校组织部分教师到合肥市参加了全国著名教育专家中小学校务管理和中学精品课堂展示安徽省专场研讨会，我有幸参加了这次为期两天的研讨会，学习了来自全国各地的几位专家展示的课堂示范课，聆听了他们精彩的讲座 专家们的教育思想 先进的教学理念 科学的教学方法，让我在...
心得体会 高效课堂听课心得
这个学期，我们学校开展了基础年级高效课堂评比活动。这个活动对于我这个踏上教育这片热土第三年的教师来说，无疑是取得进步的一个良机，也是对自己传统教学的一次难得的突破。在课堂评比现场，我看到第一位来自语文组的王瑾老师，给初一年级孩子上 诗歌鉴赏 导入部分用了自己创作的诗词来引入情境，非常别具新意，是个亮...
初中英语高效课堂反思
在教学过程中，让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与课堂教学 主动探索知识的来龙去脉，为他们创设动脑 动口 动手 释疑解难的机会，通过师生平等交流培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用，使学生真正成为学习的主人。反思一。实行高效课堂以来，我从期盼 质疑 探索 赞同，觉得高效课堂...