8月11日---8月14日，我有幸参加了“莘县农村小学校长幼儿园园长培训班”学习，聆听了几位教育专家、名校长的报告，回到学校后，静静进行了思考，慢慢梳理自己的教育碎思，让思维的触角伸展到教育生活的每一个角落，以别样的心情来审视我们的教育，从更广阔的视野来反思我们的教育，籍此躬身反省自己所走的教育历程，我感触很深，收获巨大。下面简单谈谈本次学习的几点体会：
一、领导重视，社会关注本次培训从县教育局及各联校领导都高度重视，由教师培训中心精心组织，妥善安排，既有领导的重要讲话，又有专家的专题讲座。
二、认真参与，成效显著与会的二百多人人组成了一个大班级，集中学习的4天，是紧张的4天，是集体智慧碰撞的4天，孙局长的重要讲话既是培训工作的重要指示，也是对我们从事教育工作者的鼓舞，安全专题培训，让我们再次认识到校园安全工作，长期抓，反复抓，抓长期的重要性，两位名校长角色定位的讲述，让我们感觉到作为村小校长在素质教育中应担当的责任。学生心理健康专题，让我们意识到小学生心理健康教育任重而道远。所有这些都撞击着我们的心灵，让我们找到了工作中的依托，在学习中得到了升华，应该说一次培训不能解决所有问题，不能释解所有的困惑，但它为我们搭建了一个信息资源共享和互补的平台，让我们在艰辛的工作之余找到了心灵的慰藉，让我们懂得了在基层工作中快乐的源泉，作为农村小学校长，课堂下的我们是艰辛的、动荡的，甚至是狼狈不堪的，但它并不影响我们走上三尺讲台的从容与淡定。
三、认真梳理，提高认识一个好校长就是一所好学校，一个好校长应该是：德才兼备，有热情的服务态度，具有高度的事业心和责任感。 校长怎么干，做了十余年的学校负责人，我认为在农村当好一名校长应做到：
1、诚。要诚”即要有诚心。“诚心”说起来简单，做起来并不那么容易，这校长必备的素质和心态，往往校长在诚心上失去了“人心”“群心”最后不自动**。
诚心，其实以人为本，想为教师所想，急为教师所急，做教师的贴心人，处人处事要一分为二，公平、公正，不求亲疏远。我相信，诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
2、廉。当校长当然不比当官的有权和有钱，校长毕竟还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给教师带来的负面影响，学校一切收入和职评、聘任教师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能廉洁的形象，才能教师的信任。
3、勤。勤：不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受在后，早上班，迟离校。
这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要抓质量，既要赢得的，又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的学校更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，才能各级对学校工作的倾力支持。
四、结合实际，制定计划学校下一步工作重点：今年我们的基本工作思路仍是： “一二三四五”
一”是构建一种特色文化：以“养成”教育为载体，培养学生文明习惯为特色，让特色文化为突破口带动学校其他工作全面提升。
二”是抓住两个重点：关注学校特殊学生成长、关注教师专业成长。
三”是打造三个样子：即校长要有校长样、教师要有教师样、学生要有学生样。
四”是实现四个目标：1、建设一支高水平高素质的教师队伍；2、稳步提升学校的教学质量；3、不断改善学校的办学条件；4、打造一所有农村特色的小学。
五”是扎实开展五项工作：1、以建设“文明学校”为主线，扎实做好德育工作；2、以建设“平安学校”为主线，扎实做好安全工作；3、以建设“素质学校”为主线，扎实做好教学教研工作；4、以建设“特色学校”为主线，扎实做好特色文化的开发及实践工作；5、以建设“幸福学校”为主线，扎实做好学生全面发展和教师的幸福教育。
水因其势而成沧海，山不恃高自极天，农村教育是重要的，但常常被忽略，农村教师是伟大的，但常常被遗忘，在农村小学，我们甘于清贫，我们乐于坚守，我们不懈操劳，一定会沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
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