陈昌能连片教研活动心得体会

多对老教师充充电。

—联片教研活动心得体会。

金斗中学陈昌能。

2023年10月26日，本人在么站中学参加了威宁自治县教育局组织的2023年东部片区第二次联片教研同课异构培训活动。作为一个老教师，本人在活动中深有体会，深感自己已不能适应新时代教育发展的需要，极需要多参加学习，多为自己充充电，如果有可能，在上级的关心与支持下充电更能提升自己的专业素养。

因为在学校上的是七年级班的地理课，所以我在活动中是作为一名地理老师参加活动。活动中，我听了胡常梅执教的八年级地理《降水和干湿地区》，听后感触很深，受益匪浅。

胡常梅老师课堂气氛活跃，教学环节流畅，课堂效率高，闯关题学生有兴趣，讲解细致，注重类比法，预习生成，学生乐于接受，善于捕捉信息，很多问题放给学生，ppt导学，省了板书。

在教学设计中，胡常梅老师设计了导学案，把学习过程作了详细分解。

在导入中，胡老师以不同地区民居**导入，稍有遗憾的是，对民居的介绍及形成原因与降水的关系，并没有明显的介绍。

在自主学习中，学习的效果并不理想，能完成3个的已属不错。

当学生回答问题时，对回答困难的学生，胡老师也不忘鼓励。

在上午第三节课，我参加听了么站中学蔡超老师上的《中国的气候》一课。

蔡老师以中国东南西北城市气温引入，教学思路清晰，学生易于接受，本节应是两节课内容，容量大，定义、性质环环相扣，概念挖掘深，**直观形象，课堂自主开发，学生会的学生讲的，老师不再讲。

上课伊始，蔡老师对各小组进行命名并说明，回答问题优秀的小组有奖品，学生的好奇心与学习兴趣一下子调动了起来。客观地说，在整课中，蔡老师走下讲台有点少，礼品调动积极性效果甚债佳，学生举手的积极性也是灰常高的。到了课堂活动完成时，下课时间未到，学生又有了自主学习的时间，可以说时间把握恰到好处。

两位老师都在威宁教育局教研活动的指导下，教育局的教研思想在本次活动中得到了充分体现，打造了高效课堂，更规范，教学质量更高。课堂教学模式有各个环节，在两位老师的教学活动中得到了完美再现。

教研活动中，评课老师和领导说，展示质疑出亮点，课件破难点，板书写重点了。参与式教学法，师生互动，小组互动，教师主导，学生主体，打造高效课堂，思维量大。小组合作就是，本组有不会的问题可以抛给其他小组，学生人人参与，有创新，课堂效率高。

15：00，我们所有老师又在么站小学会议室参加了总结大会，会上，么站中学校长刘代科、么站教管中心主任朱亚宁、教育局领导都作了重要指示，我听了之后深感自己平日对对学习的态度是那么的不认真。

作为一名老教师，参加活动之后我深深体会，我们的思想已跟不上新时代教育发展的步伐了，老教师们实在有必要给自己好好充充电了。

诚然，为自己充电，我们需要机会。机会，不是谁都可以拥有的，但我们可以去争取，去要。

当我们提升了自我，便可心在今后教学中，深挖教材，把握好教学目标，内容设计合理，抓住重点，破解难点；内容与形式结合好，处理好课件与板书的结合，精心设计题目，自主学习，捕捉学生信息，努力提高自身素质。