寒假师德师风培训心得体会范文。
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教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德什么是师德师德是教师工作的精髓“师爱为魂学高为师身正为范”是其内涵。教师在我心中是一个崇高的职业。
情操和品质。
教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业因此教师道德素质比教师文化素质更为重要。
而教师道德是教师的灵魂也就是我们通常所说的“师魂”。在教育中一切师德要求都基于教师的人格因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等既是师德的规范又是教师良好人格的品格特征的体现。因此我觉得师德应该包含三个方面：
第一高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。
然而热爱学生并不是一件容易做到的事让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过“疼爱自己的孩子是本能而热。
爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础学生一旦体会到这种真实感情就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”从而达到真正教育的目的。
在工作过程中我也曾经感叹为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢有时反而对我的爱充满警惕和不屑。
不求回报的对学生的爱最终得到学生由衷的尊敬这些是教育的真谛是我努力的方向。
第二作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平能使学生产生一种信赖感进而转化为一种很强的人格力量去激励、鞭策学生。
我们学校有很多的优秀的骨干教师他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。
第三高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本身。
正为范”要求自己。
办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
教师是人类灵魂的工程师是青少年学生成长的引路人。。
目前在市场经济条件和开放的环境下学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战人民大众对于优质教育日益增长的需求对教师素质提出了新的更高的要求。
因此师德建设工作亟待进一步加强师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。民族振兴教育是根本。
教育是一个民族最根本的事业。
近年来随着***、。
但是我们也应该看到我国正处在社会主义初级阶段穷国办大教育而且办了世界上最大规模的教育。
当前我国已经进入全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。
当今世界科学技术日新月异知识经济方兴未艾国力竞争日趋激烈。
各国之间的竞争说到底是人才的竞争是民族创新能力的竞争。
教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础必须放在优先发展的战略地位。
教育兴、民族兴。
正因为这样**决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
xx总理在今年“两会”的《**工作报告》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位用更大的精力更多的财力加快教育事业发展”。
教育发展教师是关键。
教育事业的改革发展要坚持以人为本以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本学生是教育的主体：二是办学要以教师为本教师是办学的主体。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。
教师是社会主义事业建设者和**人的培育者是青少年学生成长的引路人。
没有高质量的教师就没有高质量的教育没有高质量的教育就没有高质量的人才。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造首先就要尊重教师关心教师的发展重视教育队伍的建设。
我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。
***同志说教师是人类灵魂的工程师。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者关键在教师。xx同志指出教师是学生增长知识和思想进步的导师他的一言一行都会对学生产生影响一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则自觉率先垂范这才能真正为人师表。。
重温和学习我们党几代领导人的讲话精神我更加深切地认识到教育事业发展关键在于教师。学高为师德高为范。
中华民族素有崇尚师德弘扬师德的优良传统。
师德是中华优秀传统文化精粹也是优良革命传统的重要组成部分。
教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质而师德是教师最重要的素质是教师之灵魂。
教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思。
想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书就是一股强大的精神力量对学生的影响是耳濡目染的潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。
当前我们深化教育改革全面推进素质教育全面提高教育质量不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
我决心以马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想为指导党的“十八”精神为指引紧紧团结围绕全面实施素质教育全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求以热爱学生、教书育人为核心以“学为人师、行为世范”。
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寒假师德师风培训心得体会
编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，师爱为魂，学高为师，身正为范 是其内涵。教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及...
寒假师德师风心得体会
良好的师德师风决定着学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文内涵，是一所学校最具魅力的标志，是学校事业健康发展的重要保证。寒假是不少教师学习师德师风的时候，下面是带来的寒假师德师风心得体会，希望可以帮到大家。寒假师德师风心得体会篇一 寒假学习了 教师职业道德规范 全国全省全市教育工作会议精神 教...
师德师风心得体会 寒假师德师风学习心得体会
通过寒假的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教育关乎民族的兴衰，而教育的成败系于教师，古人云 经师易得，人师难求 教师的形象对学生起着潜移默化的作用，灵魂要靠灵魂来塑造，人格要靠人格来培养。传道重于授业。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育...