六年级作文写人 戏雪

发布 2023-10-26 20:00:02 阅读 7478

“2024年的第一场雪”,我望着面前一片白茫茫的世界,不由自主改编了这首歌。心里十分激动!

上学路上,脚下一大片雪,就像铺了一层白白的地毯,是一种别样的心情,走在冰上,“咔嚓”“咔嚓”的十分动听!雪中抬头一看,雪花纷纷扬扬的落下来,宛如,一群快乐的小天使,准备到人间玩耍呢!

到了学校以后,同学邀请我到操场,说是要来一场痛痛快快的雪仗,我毫不犹豫的答应了,我来到操场,搓了两个雪球,瞄准魏洋洋,准备,1。2。3。

发射!哦,我打中了!我赶紧收起脸上的笑容,装作什么事情都没有发生过,只见魏洋洋,四处了望了一下,发现没有可疑人物,就赶紧继续搓自己的雪球了,我正得意洋洋时,有人拍拍我的肩膀,我一回头,“啪”的一声,我被砸总中了脸,我气愤的,拍拍脸上的雪水,我以为是魏洋洋发现了我砸他,来还击的呢,没想的睁眼第一个看到一脸坏笑的罗荣!

气得我,不管手的冰冷,抓起一把雪,向他砸去,砸中了他的身上,这场雪仗再响起的铃声中,结束了,大家,不约而同的走向教室,又回到了紧张的学习状态···

六年级作文写人 雪

六年级作文写人 雪。天上下起了小雪花。小雪花慢慢地从天上落下来,在空中跳起了优美的舞蹈。原本是金黄的土地慢慢地变成了白色。小小的雪花慢慢地变成了大雪花,雪越来越大。不知谁喊了一声 快看呢,雪越来越大了 原本安静的教室,很快有了说话的声音。女同学的眼里充满了羡慕 好漂亮啊 真美啊 一声声赞美的话语,娇...

六年级写人作文

写一个特点鲜明人。教学目标 1 能够通过具体事例表现人物特点。2 学习运用人物外貌 语言 动作 心理等描写方法写出人物特点。教学重难点 通过记叙具体事例表现人物特点。教学课时 第一课时。教学准备 相关课件。1 多 课件。2 让学生根据习作要求,确定习作对象,课前观察这个人的外貌 言行特征,搜集这个人...

写事写人作文六年级

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