六年级作文写人：水·桥·人。
沿着江水一路走去。幻想着水是红颜。静静的流水跳出时间的格式，为人抹平心中的伤痕。重复的流水不会厌烦，会听你默默地倾诉。
每当心情烦躁，心怀忧愁，可以久立在这儿。站在苍桑的石礁上，望着清细的江水，心中不会澎湃，而是更是宁静。因为奔腾的江水带去了忧愁和烦恼。
如果说望水是消愁的办法，那么远观南江景观桥，就是一个消愁并寻找精神力量的佳地。
最爱景观桥，应该只是因为它是我常路过的地方。只要路过，时不时地便会停下来，看看流逝的水，听听吹过的风。每当于此，心情不久就会晴朗。
从远至近，景观桥的影象变幻多姿：
正看，像一艘船昂扬向上，开往天际。那白色的顶蓬像撑起的白帆，挺直身躯；侧看，像一个正在咆哮的龙头，以坚定的声音向世界宣誓：我准备好了，总有一天我要冲破苍穹；斜看，像一只已破茧而出的蝴蝶，抖动着张开的翅膀，想展翅起飞，永不停息……
这一切一切的比喻，不都预示着我们中华民族矢志不。
渝的精神，将在未来的明天发扬光大，昂首走向世界。而如今，人们辛勤换来了一个接一个的喜讯：神六成功登天、2008北京奥运的期待……试问：
当你看到此情此景时，能不为之动容，为之热血沸腾，而重新投入到充满希望的生活中去！
走近桥上。突然发现那顶蓬纠错在一起，互相连接的柱子好象一根根紧密结合的网络哦！
如果说那桥面代表胜利与喜悦的话，那顶蓬就是用人们团结友爱的力量织成的网，坚强而难以摧毁。
桥上。纯朴的人们微笑着战力。长长的钓线伸进江水的怀抱，等待着小鱼儿们的动静。暖暖的冬阳洒在人们黑黝黝的**上，露出健康的本色。
桥上，总有我固定的位子。爱靠着栏杆，倚着桥柱，享受每股春风，每股泉水。
一阵晚风吹过，眼前已有另一番景色，但终不变的还是那水，那桥，还有那纯朴的人……
小学六年级写人作文 怪才董桥
两排碧绿的树木，弥漫着淡淡的花香，一架玲珑的纸飞机在层层叠叠的枝叶中穿梭，在空中划过道道漂亮的弧线，随即又轻盈落地。这架心机的主人是我们班的奇葩之一，他是谁？听我慢慢叙来。奇葩性格 倔。叮铃铃 伴着清脆的上课铃走进一位面带微笑的女老师，大家好，我是你们这学期的品德老师，我姓鲁。老师说 我刚来，先推荐...
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六年级作文写人 有这么人
有这么一个人，他从一个稚气未脱的小男孩，变成了一个健康俊朗的小伙子，变成了大家的好哥哥，变成了脸上常常挂着笑容的 开心果 他，就是我的远房亲戚，豪哥。从前的他小时候的他长得有些滑稽可笑，炯炯有神的眼睛嵌在白白胖胖的脸上，鼻子与嘴巴占脸的面积的比例一样，大人们喜欢和他开玩笑，喜欢笑着捏捏他的脸蛋。小时...