六年级写人作文评语精选。
1.本文围绕。这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作。
2.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
3.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
4.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
6.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
7.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
8.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
11.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
12.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
13.开头简明扼要。
14.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生。的印象。
15.文章开头引人入胜吸引读者。。点面结合使文章生动具体详略得当。
16.文章语言生动丰富可读性强。
17.开头出手不凡吸引读者。
18.开头打动人心具有真情实感。
19.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
20.文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
六年级写人作文评语推荐。
1.文章以。为结尾言简意赅其味无穷。
2.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
4.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。
6.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
7.作者对。观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
8.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
9.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
10.本文采用了第一人称的写法使得。具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
六年级写人作文评语。
1.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
2.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
3.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了。文笔间渗透了情感。
4.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
5.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
6.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
7.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把。写得非常传神同时表达了。对。的喜爱。
8.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。
9.文章线索明朗主题突出紧紧围绕。进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
10.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
11.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
12.文章选材新颖。这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。
13.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
16.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
18.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。
小学六年级上册写人作文加评语
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六年级写人作文
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写事写人作文六年级
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