六年级作文叙事：深夜窃读记。
如果有人问你们夜晚在干什么？你一定会毫不犹豫地回答“当然在睡觉呢。”可我却有一项十分秘密的行动。什么呢？让我悄悄地说给你听吧！
晚上，夜幕降临，皎洁的月光撒向大地，一颗颗顽皮的小星星好奇地眨着眼睛。屋子里，爸爸妈妈的呼噜声响成一片，忽高忽低的象是夜晚的独特的交响曲。
来到我的房间，好象一切都沉寂在黑夜里。但你仔细一看，我的被子里高高耸耸的，完全跟别人不一样。嘻嘻，其实我正在执行一项秘密任务呢！
你一定是一头雾水吧。让我给你当回解说员吧。在每次睡觉前，我会悄悄地将台灯转移到军营——我的小床。
当爸爸妈妈睡熟时，我就像一只活泼的小老鼠开始行动了。我悄悄地打开藏在被子里的台灯，拿起藏在枕头底下的书，轻轻地拿起来，用被子严严地盖住灯罩，像地下工作者似地偷偷地津津有味地看起来。
那爸爸妈妈突然起来，怎么办呢？我自有妙计。每当我睡觉睡熟了，总会出很多汗水，老妈**的背心，就能知道。
我睡熟与否。怎么过这关呢？嘿嘿，这可难不倒我。
每次，我都用一个小盖子往里面盛满水。当老妈起来时，发出的声音会传到我的耳边。我迅速地把台灯关上，放在床底下，书藏在枕头下，然后，我使用绝招，将盖子里的水抹在背上，冒充为汗水。
最后，我闭上眼睛，完完全全是一个睡熟的模样，只不过。我的心里却砰砰直跳。老妈进来检查后，“放心”地走出了门。
这时，我的心里暗暗窍喜，老妈真是傻得可爱，我太有办法了。我又可以在书中漫步，与那可爱的白雪公主和美丽的灰姑娘见面了。
看，这就是我爱书的独特的行为。我爱书，爱书中的每一个段落，爱书中的每一个故事。
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六年级语文《窃读记》导学案
25 窃读记。编制人 李青梅审核人 日期 2011年3月22日学生姓名 自学案。学习目标。1 我能学会并掌握本课的生字新词，理解词义，积累词语。2 我能正确 流利 有感情地地朗读课文，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。1 初读课文。1 我要把课文读通顺，读流利。2 我学会了生字词，我要把容易写错的...