《人生难免有挫折》心得体会。
人生难免有挫折》心得体会。
海口市大坡初级中学；陈明文。
人生难免有挫折》这堂课的教学思路意在通过几个名人故事来加深学生对挫折的认识及感悟，谈谈自己对挫折的认识，然后说出自己知道的有关挫折的名言警句，联系自己的实际，讲出自己印象深刻的一次挫折，并从中得到怎样的经验和教训，最后说说以后在实际生活中应该怎样面对挫折。
教学过程中该老师注重把学生情绪调动起来，让学生更深刻地认识到“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。在这堂课的实际教学中，每一个学生的积极性基本上调动起来了，也基本上使学生了解到挫折在人生的路上是不可避免的，在学习和生活中，遇到困难或不顺心的时候，要克服焦躁不安、情绪低落、抱怨家长和老师、失去学习的信心和动力等不良心理因素，要提高对挫折的承受能力，掌握一些对待挫折的正确方法。
听完这节课后，我对该老师的整个教学环节也进行了一些反思，认为存在着以下几个方面的问题：
;首先对主题教育的认识不足；上课的形式还是比较单调，不够丰富，主要以讨论和说为主。其实，这节课的教学在选材和形式上应该动一些脑筋，这样会让学生更加感兴趣，达到更好的效果。其次是对学生的认识不足；如：
在交流名言警句和讲故事以后，老师叫学生联系实际，谈谈自己印象深刻的一次挫折经历，并从中得到什么样的启发，结果能讲的学生不多，最多只能讲讲同学之间的矛盾、失败等，对于七年级学生来说，很少会遇到挫折，当然很难说得精彩，在备课时忽略了这一点，其实应该提醒一下学生，生活中像父母离异，生老病死，各方面的愿望包括身材外貌的愿望没能实现，或受到嘲笑、批评和误解呀等等都应该算是挫折，扩散学生的思维和视角，就能更好地发挥学生的积极性了。又如：在谈到如何面对挫折的时候，学生讲得也不够透彻，只是泛泛而谈，其实应该让学生进行换位想一想：
如果自己就是贝多芬、张海迪，碰到类似的挫折以后该如何面对，这样既可以回应到课开始时候的情景，又可以学会换位思考，也可以给出一些具体的挫折情景或案例让学生思考，通过实际具体的挫折来谈的话，应该更加有内容，更加有深度，从而达到更好的教育效果。这也是我以后教学工作中该注意的问题。
第一课时人生难免有挫折
第二课笑对生活。教学目标 1 感受生活中的挫折，了解挫折的含义及造成挫折的原因，认识挫折的不可避免性。2 理解挫折的双重作用，以积极的人生态度面对挫折。教学重点 挫折产生的原因及应对挫折的态度和方法。教学难点 1 怎样理解挫折的不可避免性？2 怎样理解挫折也是财富？教学方法 自主学习 讨论交流。导学...
第一课时人生难免有挫折学案
第三单元做意志坚强的人。第五课让挫折丰富我们的人生。第一课时人生难免有挫折。一 挫折与人生相伴。1.人生的道路不会是的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的和等。2.造成挫折的原因有许多，如不能 和及时防范的 我们遇到的挫折，还有可能是各种造...
七年级下册人生难免有挫折学案设计人教版
七年级下册 人生难免有挫折 学案设计人教版。一，课标透析依据课程标准中的以下规定设计 客观分析挫折和逆境，认识成长的社会环境，提高生活适应能力。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯 正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态 二 学情分析。由于学生...