驿马初中庞海青。
我于9月24日参加了孝义市2013-2014学年第一学期教材教法培训（初中英语九年级）。本次培训由冯巧玲老师和冯志华老师组织。
首先由六中的程丽君老师做课，讲解的是人教版九年级第四单元的reading部分。听了程老师的课，真是让人耳目一新。学生自主、合作、**的学习方式体现非常到位，而且课堂容量很大，课堂效率较高。
我平时上阅读课就是以读为主来训练学生的阅读理解能力，讲授一些阅读技巧，不能像这位程老师一样运用这种课堂教学模式进行授课。程老师不乏给了我一个很好的示范。
然后由教研室冯巧玲老师做了一节写作课，在“讨论写作环节”冯老师以小组为单位（3个小组为一个单位）分别布置任务： about why to learn; 2. learn abouthow to learn; 3.
treat with“learning”。接着进行了“展示交流环节”，虽然中间发生了一些小意外，但整堂课充分体现了学生的主体性。通过这个话题的写作任务对学生进行思想教育。
有机会希望冯老师也能来我们学校做一次这样的讲座，激发学生学习的热情。
最后冯志华老师对2023年教材教法考试试题进行了分析，并对中考网上阅卷做了具体的解释说明。
此次活动，给我的成长树立了学习的榜样，特别是明确了阅读课的课堂教学模式。开阔了视野，看到了自己的不足。在今后的教学过程中，我会更加努力，不断深入钻研，不断探索，走出一套适合自己的教学模式。
我也相信，在市局、教研室及学校领导的正确指引下，以及我自己的不断努力下，在教学方面一定会有新的突破。
教材教法培训心得体会
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