学习物理心得体会

发布 2023-10-15 07:05:05 阅读 6871

2012届高三9班陈志杰。

物理在现代社会中发挥着无可替代的作用,这是毋庸置疑的。学好物理有助于我们认识这个世界,改造世界。以下是我的一些对物理这学科的心得体会,包括如何掌握物理知识和物理解答技巧两方面。

学物理最重要的是兴趣。兴趣是最好的老师,有了对物理的兴趣,我们便会产生获取更多物理知识的渴望,这时候,物理便不再是一个枯燥的学科,而是一口能满足人知识欲望的甘泉。因此培养物理兴趣至关重要,我们可以通过阅读一些科学杂志,一些科幻**,看一些科幻电影等方式来培养兴趣。

从这些杂志、**、电影中可获得一定量的物理知识,这些知识虽不真实,但可以激发你对物理的想象,从而达到培养兴趣的目的。

高中物理,我认为要掌握好这部分知识分三个阶段:物理入门,物理提高和物理“归真”。

所谓的物理入门,就是要理解高中物理所有的原理和公式。有些学生为了多做题,盲目追求“快”字,有时连某个原理都没搞懂就去做题,结果是一筹莫展。显然,这是得不偿失的。

俗语有云:磨刁不误砍柴功。物理也亦如此,在理解某物理原理和公式时一定要透切,绝不可以记住结论便可,宁可花多点时间去钻研,这样,在应付千变万化的题型时才能得心应手。

物理提高,就是对物理原理应用能力的提高。其中,最直接的方法莫过于多做练习,而例题则是练习题的精华所在。练习册的例题是十分典型的,它代表一种题型,若是我们能把这一例题完全弄懂,那么对这类题型便算掌握一半了,想要弄懂另一半,则需要更多的练习了。

因此,弄懂例题十分有利于解题能力的提高。另外,和同学们展开讨论也是一种提高能力的方法。讨论时,同学们会经过“质疑——思考——讨论——再思考——再讨论——得出结论”的思维历程,此过程中,大脑处于活跃状态,不断磨合新旧知识,从而达到提高物理水平的目的。

当我们做了大量的练习题后,会有一种“高原效应”——觉得自己没有提升的空间了,这时,不妨选择回顾书本,系统整理所学知识。高中的所有物理知识,都是围绕那几本物理课教书展开的。“以不变应万变”的物理境界就达到了。

物理学得好,考试时却不一定考得好。要考好物理必须要掌握一定的答题技巧。

对于选择题,审题是最必要也是最关键的。选择题很少情况会附有实体图,但我们可以一边读题一边作草图。把已知的物理量标注在图上。

这样做有助于快速准确的理解题设情景,审清题意。此外,对于一些需要计算的选择题,应先看选项,看题意要求你求的是速度,加速度还是其它,这样做明确实验目的,有利于节省时间。而对于实验题,第一步要做的是明确实验目的。

只有明确实验目的是什么,我们才会清楚题目要学生答的是什么,才不会胡乱对实验进行设计,徒增评卷人的笑料。其次,要清楚使用的实验原理。实验原理是为达到实验目的而服务的,清楚这一点,用错原理的机率就少很多了。

计算题占的分值很高,不可放弃这两题。物理计算题是理综的压轴大题,听起来似乎会很难,其实不然,真正的难题只有最后一小题,而前面的题目都是普通学生可做到的,因此,需要一套做题模式来保证自己不低于别人的情况下做更大的突破。这里是一些小见解:

一、先读清题目,明确整个物理情景;二、明确研究对象,划分物理过程;三、明确题目条件;四、根据题意列原始的物理公式;五、得出结论。

其实,物理是否学好取决于一个人是否用心去学,而那些学习方法,学习心得等都是次要因素。正所谓天道酬勤,只要你努力了,那么或多或少都应有所收获;但如果不努力,那就肯定不会有收获了。希望大家都有所得。

学习物理新课标心得体会

新课标学习心得。经过本次的网络培训我认为新课程的基本理念体现在 一注重全体学生的全面发展,让学生应成为课堂学习的主人。在对演示实验的课堂教学中,要求学生认真观察,能说出实验的注意事项 实验现象,并能总结出实验结论 在学生实验的教学中,让学生自己去动手操作 试验 讨论 归纳 总结,通过各种方式让学生体...

学习物理新课标心得体会

通过这次学习,深有体会。初中物理课程新课改最大的困难是 第一,教师的观念要改变 第二,现有的教学资源要改变 第三,教学制度要改变。培育学生的能力和制造性,第一应培育学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深切,其研究重心已经由宏观的理论建构 机制 转向微观的课堂教学 学生学习。而咱们的大部份学生...

学习物理新课标心得体会

新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,新课程可能会改变学生的一生,教师也将焕发出新的生命力。课改的核心目标是实现课程功能的转变,就是要改变教学过于注重传授知识的倾向,强调积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形式正确价值观的过程。那么要实现这样的课程理念,三维目标就必...