作者：杨睿。
**：《都市家教·上半月》2023年第01期。
摘要】做为一名普通的学生，我深刻的感觉，物理课程是一项单调、落后的课程。不仅其中的内容复杂，而且具有很多难题，是需要实践过程才能解决的问题，这让我们难以掌控。如果，还运用传统的教学方式，光靠老师的讲解，我们是很难对物理课程产生浓厚的兴趣。
新课标中的物理老师采用有效的教学手段，让我们换种学习方式，改善了我们传统的学习方法，增加我们课堂上的环境，更好的发挥物理新课标准的教学方式，促使我们拥有丰富的物理课程。新课程标准教学使我们上学的环境轻松和谐，让我们对学习有种意犹未尽的感觉。
关键词】物理课程；新课标准；心得体会。
物理课程是一项我们必须学习的课程，具有多方面的逻辑性。在我们的学习课堂中，有很多学生会有偏科的现象，甚至有的会对物理课程感到厌烦。对这种现象，老师们也会感觉到为难，老师也会常常在想怎样才能提高我们的学习成绩。
在这种情况下，我们也会感觉到压力很大。因此，应用广泛的新课程标准给我们的学习带来了希望，使我们在物理课程中，对学习充满兴趣，让我们体会到学习的美好，也让我深刻的体会到加强学习知识是为我们以后的更好的发展。
一、物理新课标的教学方法。
我们在学习物理课的时候，老师都是在课前就充分的准备好在课程中应用的教材。在学习过程中，由于，我们的学习成绩不是统一状态，对物理知识的掌控能力也有所不同。因此，老师会根据我们不同的掌控能力，将物理知识分成不同的层次，在对我们进行讲解，这样我们就会多掌握些物理知识。
先让成绩优异的学生先掌握物理知识的难点，充分的理解知识中的真正含义。再对学习处在中等的学生，让他们在课前先将课程预习一遍，记住预习过的课程内容，熟悉物理知识中的真正含义。最后，在教给学习成绩较差的学生，传授他们内容的时候，尽量的挑选学过的知识，在逐渐的进行反复练习。
在物理课程中，我们不求有多么深刻的懂得其中的具体内容，我们只希望能看懂就行。在这种情况下，应当充分的利用物理课程的新课标准，根据新课标把学习的内容分成不同的层次，在此类方式下，我们不但会对学习感兴趣，老师也可以从关心我们的角度出发，这也是对我们的学习上有很大的帮助。在我们上课过程中，我们要做到主动去思考问题，让我的同学们都能踊跃的发言，而不是一味地等待着老师的提问。
虽然，我们思考的答案不一定正确，但是，起码我们敢于挑战问题，不是在遇到问题的时候逃避，我们也要用自己的思维能力，加上老师的帮助下，得出正确的结论。从而，消除小伙伴们心中的疑虑，充分的领悟知识带来的美好。使我们在新课标准的教学方法中感受到不一样的课堂环境。
物理新课标学习心得体会
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