3、教学示范鲜明、直观。在微格教学中,无论是实际的角色扮演,还是采用录像、电影的方法来提供示范,都是从视听两个方面的作用于被培训者的感官。使受训者获得直观的、生动的范例。
这种视听并用的方法能使信息接受者获得最大信息量,比只用语言描述的方法好得多。
4、信息反馈及时、有效。当一个简短的微型课程完成后,指导教师和学生要对被培训者的教学行为进行讨论和评价。不但提出优缺点,也指出具体的修改意见和努力方向,这些都能当场获知。
另外,微格教学应用现代视听技术手段来进行信息反馈,受训者通过**录像可以及时进行自我观察分析,发现教学中存在的问题。使用录像机暂停、慢放、重放等功能,能够使被培训的教师对自己的教学活动直接进行观察、分析、评估。更有利改变自己的一些不良教学行为,较好地形成教学技能。
有效地达到预定的目的,也为被培训的教师自我实现的满足提供了良机,有利于综合教学能力的提高。
微格教学心得体会
呵护,对体育锻炼的热爱。我设计的导语最简单但也最富吸引力 人的一生最伟大的一件事是什么?我的回答很简单 活下去。虽然简单,但是要能完善的表达还是不容易的,答案有许多种,从而引起学生参与的兴趣,教师根据学生各种各样表达的内容,从生命的起源展开,引伸出爱生命 爱父母 爱家庭 爱学校 爱社会 爱祖国的思想...
微格教学心得体会
呵护,对体育锻炼的热爱。我设计的导语最简单但也最富吸引力 人的一生最伟大的一件事是什么?我的回答很简单 活下去。虽然简单,但是要能完善的表达还是不容易的,答案有许多种,从而引起学生参与的兴趣,教师根据学生各种各样表达的内容,从生命的起源展开,引伸出爱生命 爱父母 爱家庭 爱学校 爱社会 爱祖国的思想...
微格教学心得体会
篇一 微格教学心得体会。万事贵乎始 良好的开端乃是成功的一半 新颖别致的高超导课艺术,必然会先入为主,先声夺人,对学生产生强烈的吸引力,使学生欲罢不能 不得不听,整个教学气氛活跃起来,教学也就容易进入最佳境界。高超的导课艺术是一种创造,是教师智慧的结晶,是一堂优质课的基础。演示导入技能就必须根据导入...