学习地理心得体会

在几个月的地理国培学习中，通过专家**讲解，我有机会聆听到各个专家阐述的观点，及时更新了自己的教学模式，深感受益匪浅。

下面，我谈谈参加国培学习以后的几点心得和总结。

1、对新课程标准有了更深入的了解。

新课程标准规定，初中地理的目标是通过对。

七、八年级地理课程的实施，让学生能够了解有关地球与地图，了解环境与发展问题，获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。

2、增长了专业知识。

通过****，我们学习了现代地理理论基础知识，对新课标的理解，对新世纪培养人才的要求，对如何改变以前的应试教育的模式，如何培养学生学习地理的兴趣兴趣，如何使教学面向全体，如何因材施教、因人施教等方面都受益匪浅。

让我感触最深的是，通过学习，我认为在完成教育教材教学任务的同时，要密切地理知识与学生生活实际的联系，让地理走进生活，让生活融入地理；要不断激发学生的学习兴趣和成就动机，提供最适合学生的的知识加工法则，激励学生提高学习效率，帮助学生建立友善、关爱、和谐的人际关系和学习环境。

所有这些，为我以后的教学指明了方向，也为学生科学学习地理有很大帮助。

3、教给学生有用的地理知识。

课本是知识框架，是理论基础，但是仅限于课本还远远不够，因此还要教给学生有用的地理知识。

这就意味着，一方面要教育学生学以致用，用所学地理知识分析生活中的地理事象；另一方面，还要结合乡土地理教学，激发学生的学习兴趣，从而培养他们走出家乡时，如何用所学地理知识解决他们面对的生活困难。

例如交给学生怎样选择交通工具，将来如何选择学习、生活环境，等等，很有帮助。

4、以终身学习为目标。

作为教师，我体会到只有终身学习，才能不断更新自己。

所以平时要勤读书、勤思考、勤动笔。

我们要讲好课，创建学生喜欢的课堂，只有不断学习，才能形成自己的教学风格。

从本质上说，教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将呆板的教科书变成激发学生学习兴趣与主观能动性相结合的有效途径。

实际上，作为基层教师，我们平时工作在教学第一线，都忙于应付上课，更多考虑的是如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更谈不上系统的理论学习。

这次国培，是我有机会及时更新了自己固有的知识体系，对我触动很大。

通过国培学习，我们深刻感受到，只有及时地充实自己，不断提高自己，才能从容面对**益激烈的竞争和压力，才能不会被社会所淘汰。

古人云读万卷书，行万里路！今后，我要不断学习，勇做一名与时俱进的地理教师。