---学习科学发展观心得体会。
一、科学发展观的基本内涵是。
1．是坚持发展这个主题；
2．是全面发展；
3．是协调和可持续发展。
所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。
无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。
二、作为一名教师，我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观
1．注重学生的可持续发展。
教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。
所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。
2．注重学生的全面发展。
构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中智育、德育等各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
3．注重学生个性的培养。
我们在使学生全面发展的同时，要注意培养学生的个性能力的发展，我们不能扼杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
4．以人为本。
以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。
总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为教育的根本任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。
三、作为一名教育工作者，我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观。
1．始终坚持育人为本，德育为先。
进一步加强和改进未成年人思想道德建设，努力加强和改进学校德育工作。首先是建设一支高素质教师队伍，倡导身教重于言教，有效开展德育工作。其次，德育工作从小事做起，开展多种形式的行为养成实践活动和心理疏导。
再次是拓宽德育渠道，把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合起来。四是不断在形式和方法创新上下功夫。
2．始终坚持推进素质教育。
***总书记指出：“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。”
结合总书记的重要指示，我们将进一步推进素质教育。首先，要开全课程，促进学生德智体美全面发展；其次，要更新教育观念，深化教学方式改革；再次，探索建立科学的教育教学评价机制，重视学生、家长和社会评价，使评价多元化，进一步改进教育教学工作，使量化考核和奖励机制更加合理。
3．不断创新管理，提高管理水平。
学校管理方式有多种，而管理方式和目的各有不同，有侧重也有缺陷，要寻找适合各自学校的综合的管理方式。我们在总结和继承传统教育成功经验的基础上，重视教育教学过程的控制和持续改进，激发学校教职员工工作热情，促进教育事业的可持续发展。
4．努力改善办学条件，提高学校现代化水平。
通过实施“管理通”，实现中小学生学籍的电子化管理、教育教学管理信息化、行政办公自动化。通过实施“教学通”，建设基础教育信息资源库和中小学信息化教学的基本支持系统，实现基于信息化平台的新颖的学习方式、教学方式和信息技术与课程的整合。通过实施“培训通”， 依托网络平台形成以网络带动校本教研的新的培训模式，逐步构建基于互联网的学校—社区—家庭互联互动的教育信息化平台。
总之，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，我们将深入贯彻十七大精神，以科学发展观统领基础教育改革与发展全局，团结一致，锐意进取，努力办好人民群众满意的教育。
中共梅城镇中心学校支部徐江龙。
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