通过这次的国培学习，使我认识了听课评课是最重要的，并在专家老师的指导下，受益匪浅。所以，教师必须更新观念 ，在集体备课的过程中，我们在一起讨论如何评价一堂好的课。 现在的评课，不单纯看重点、难点，条理是否清晰，板书是否合理，教态是否自然等方面转向以下要求：
一、教学目标和内容要确定。
1、知识和技能。
1）、对知识和技能的要求是否符合课标要求；
2）、能否抓住本节课的关键；
3）、体现本节课知识结构的科学性；
2、过程与方法。
1）、引导学生经历知识形成过程；
2）、重视学习的基本方法和解决问题策略的教学；
3）、教学内容要求结合学生的社会实践；
3、情感、态度、价值观。
1）关注学生对学习的体验，增强学生的好奇心，求知欲；
2）关注学生科学态度的养成，培养科学精神，树立正确的价值观；
二、教学过程和方法。
1、教学过程的总体设计合理，能有效实现本节课的各项目标；
2、激发学生的学习积极性，启发学生进行创造性思维，激发学生建构自己的知识 ；
3、学生的科学**活动有实效，能体现科学**目标的实现；
4、能科学、合理、创造性的应用**技术来优化本节课的内容 ；
三、听课评课相结合促进教师素质的提高。
平时总觉得听听课就可以学习到，其实细细想来更多的收获还是来自别人对听课后的评课。从听别人的评课中可以学习到别人所学习的，还可以把自己对课堂的想法与同行的思路比较、碰撞。在碰撞中自己学习到了同行的优点，也给自己一些思考，只是光听课所不能收获的。
只听课而不评课，就不能较好地反思自己的教育行为，即使有些老师虽然参加了评课，但为了充当老好人而不能实话实说，或者只讲优点不讲缺点，这样对于双方都没有好处，没有发挥评课的功效。
1、提高教师素质的途径有三条，那就是专家引领，同伴互助和自我反思。在平时的教育教学中我觉得同伴互助是教师发展的重要途径，那么相互听课、评课就是一种最好的互助形式，也是学校对教师进行校本培训的重要抓手。搞好听课、评课，对于解决教学中存在的问题、改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术、促进教师的自身发展进而提高教学质量，都有着十分重要的意义。
听课评课要以新的教育理念作指导。以新课改精神为指针，一切以学生发展为本，课堂教学以学生为主体，关注学生的真参与、真互动，关注学生的感悟，一切有利于学生的学习与发展方面。
2、听课学习重要，但评课更重要。如果是自己上课，并且有人听我们上课，那我们一定要珍惜这样学习的机会，一定要听到他们对自己课堂设计的想法。如果我们有幸能听优秀教师的课堂，那我们一定不要错过听评课的机会，因为那对我们而言会有更大的收获。
总而言之，听课评课是教学过程中的最基本环节，学校如果能在这两个环节抓出成效，我相信教学效果一定会很明显，教师的个人素质一定会有很大的提升。
听课评课心得体会
通过几天的学习，使我深深认识到 评课是一项重要的常规教学活动，怎样评课心得体会。评课比听课更为重要。它对于提高课堂教学效果，提升教学质量有着十分重要的意义。在落实新课标的前提下，如何客观有效地评价一节课堂教学，是一个值得研究的课题。那么，新课程下怎样评课呢？一 明确评课目的 教师进行评课，一定要围绕...
听课 评课心得体会
听课 评课心得体会。xx年5月30日 周五 第四节，我有幸观摩了特级教师卢璐主任上的一节精品课 世界反法西斯战争胜利的影响 这节课上得很有深度，讲得十分出色，也非常精彩，紧跟课改，符合课改的要求，通过观摩这节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。一 课堂教学精心设计，准备充分...
听课心得体会听课评课心得体会
听课评课心得体会第一篇 听课 评课心得体会。依据学校的部署，在缓和而又 工作中，我有幸听了良多老师的课。说句瞎话，踏进学校大门的一个感受就是一个字 忙 字，因而，起初的听课我并不多大的踊跃性，只是作为去实现一项义务的心态看待听课，然而，几回的听课之后，我由起初被动的利用自己没课的时光去听课，转为主动...