教育的核心是促进学生的发展，学生数学素质的提升是教育的核心目标，要实现这个目标，就要在教学过程中改善学生的学习行为和提高教学效益，我认为要改善学生的学习行为和提高教学效益，必须改善学生的学习方式，而要改善学习方式就要求我们的教学方式与之相适应，因为我们都知道学习方式与教学方式相互制约，如果仅仅只改善学生们的学习方式是难以推行的。为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三个月的教学工作作出以下总结和反思，从中寻找差距，克服不足，总结经验教训，所以我将从以下几个方面进行教学。
一、认真备课，学好反思认真备课，坚持备学生，备教材，备教法，根据教材内容及学生的实际，合理安排教学进度，认真设计教学方案。做到课前有方案，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，重视教学过程、突现学生主体、渗透情感、鼓励合作，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按时搜集每课的相关知识点。
二、虚心请教其他老师，向他们学习，有疑问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，不断改进教学教法。
三、认真批改作业布置作业做到精度精炼，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业工程**现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、今后努力的方向学习是无止境的，活到老，学到老。我要不断更新充实自已的学识，争做博学多才的老师。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。
没有广博的知识，就不能很好的教育学生。
在今后的工作中我一定要经常不失时机地抓住一切可以利用的机会与学生进行心与心的交流，对学生的行为习惯，文明礼貌，思想品德等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，要耐心地对他们进行思想教育，告诉他们要关爱他人。对于学历落后的学生，要从思想上生活上关心他们，经常鼓励帮助他们解决学习的困难，使他们有信心学习，早日成为一名合格的“四有三者”好老师。
反思人：刘华。
2023年12月11日。
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