初中物理新课程力图反映当代科学技术的重要成果和新的科学思想，关注物理学的技术应用所带来的社会问题，其时代性主要凸显于以下三方面：
强调学科渗透，关心科技发展。在《标准》的内容标准中，如要求学生“了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一”，不仅认识机械能，而且还应认识其他形式的能量，如内能。
体现情感态度与价值观培养，关注科学技术社会观念渗透。在《标准》的内容标准中有“通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义”等条目，这些内容条目旨在要求学生了解能源与人类生存和社会发展的关系，认识能源危机，关注新能量的开发对人类带来的福利与问题等。
不仅知道科学技术造福人类，而且也应了解科技的发展带来了一些社会问题，这是课程时代性的拓展。教师首先应站在更高的层面认识科学技术社会，在教学中应该渗透这样的观念，让学生养成环境保护，可持续发展的意识，并让学生身体力行，从每一件小事做起。
物理课改学习心得体会
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！通过二年的课改的学习，我感受到在新一轮基础教育课程改革中，普通初中物理新课程体现出了注重基础性 体现时代性 反映选择性的特点。一 新课标提出了 知识与技能 过程与方...
初中物理课学习心得体会
双岘初中物化课规范月活动总结。赴静宁县阿阳初中学习交流理化课心得体会。物理学科是一门相对初中学科来说较难的学科，理化课是自然科学，学好理化课是全面提高学生科学素养的重要途径。为努力提高本学科教师业务水平，在我校教导处和阿阳中学大力支持下，我们物化组赴静宁县阿阳初中学习交流观摩理化课的教研活动，时间虽...
课改学习心得体会
今年10月份，在我县教育局的组织下听了山西太谷县教研室主任张四保关于 做智慧型教师创建高效课堂 课堂教学改革专题讲座后。我们认识到，我们目前的教育方式确实要改进了。所以在今年的11月20日，我校组织了去山西太谷学习，亲自体验他们的教学模式，我有幸是其中的一员。虽然只有短短的两天，但是这两天的收获却让...