情趣课堂。
通过新课程改革的学习，我对新课改有深刻的认识，体会到新课程改革的重要性，社会的发展依靠改革、创新的推动，新课程改革就是顺应时代的发展，使学生改变接受性的学习方式，学会**式学习。新课程改革注重每一位学生的发展，真正把学生作为主体确立起来。下面谈谈我的体会。
一）教师地位的转变
传统课堂教学是以教师单纯的教为主体地位，学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，学生接受老师灌输的现有知识，他们是被动、机械性地学。而新课程课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。
我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习窨，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
2）学生主体地位的转变
3）下了坚实的基础。现使用的新教材中设置了很多活动性栏目，为我们使用开放式教学模式提供了很好的素材。
三）教学评价体系的转变
打破过去单一地以“考试”分数为评价手段的一统天下，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。以往，不管是评价教师的教学能力，还是评价学生的学习能力，都是以考试作为手段，从而形成了“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”的局面。而今，按照课改的精神，将不再以分数作为唯一的评价手段。
我们都知识评价与考试主要是为了发现学生的进步与存在的不足，在此基础上促进学生发展和改进教学。如果只在学习期末对学生评价和考试则不能有效地达到这一目的；而且有很多的学业与非学业的内容不适合通过一次评价与考试进行检查，某些考试也要求评价不能局限在很短的时间内，如需要较长时间的任务和活动。因此，现在我们提倡学期末对学生的评价应根据不同的内容确定期末评价与平**价相结合，这样既能减轻学生的期末考试的负担，避免出现“临时抱佛脚”的现象，同时也有助于通过不断的日常评价更好地促进学生发展和改进教学。
学习新课改心得体会
3 夸大在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主 性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系着落实 双基 的主导性作用。在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标 新理念，它已经与协作 创新 希看 未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着，愿我们...
学习新课改心得体会
怎样在复习阶段培养学习兴趣提高学习效率。一流学校郝洁。兴趣是最好的老师 假如没了她，那花的时间和精力可能是白费。怎样抓系统复习为了应付考查，有的同学往往要到考查前才被迫进行系统复习，而平时很少去抓系统复习，这样当然就会感到太紧张，效果也不好。而那些优秀学生，他们在平时能经常自觉地进行系统的复习，因此...
学习新课改心得体会
新课程实验教学工作总结。闫海。随着时代的进步，基础教育也由传统的 应试教育 转向全面的素质教育，课程改革已经在各实验区辅开。2010年8月初，我参加 国培 高一任课教师培训活动，这是我校在去年暑假期间所有新课程实验工作的重中之重。新课程的实验对教育管理者和教师素质提出了更高的要求。一方面，这一全新的...