杭州培训心得体会

发布 2023-09-27 08:23:03 阅读 3326

为期一周的培训学习已圆满结束,一周的学习不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野。同时,通过认真学习,虚心请教,主动与学员相互交流借鉴工作经验、思路方法,收获颇丰,受益匪浅。

多种形式的学习,提高了理论水平。每一堂课都像是一顿丰盛的大餐精美呈现,各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。作为一名年轻的基层党员,我虽有一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。

通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。

关于党课站位,构思,构建的学习收获。特别是杭州市委党校政治学与法学教研部教授分享的课程《党校老师如何践行“用学术讲政治”--以《***新时代中国特色社会主义思想》为例》,引导我们如何理解如何践行用学术讲政治,以实际案例为指引,生动的阐述要用学术为政治服务的宗旨。同时,对教师提出更高的要求:

讲政治的前提是要懂政治,有极高的政治自觉,要理直气壮的讲政治。用学术讲政治不仅要明细**精神是什么,而且要分析**精神背后的学理是什么,为什么。另外,要遵守政治纪律。

研究无禁区,讲课有纪律。在课程内容准备中,扎实打磨理**底政策功底,坚持做到:不发表反对四项基本原则、违反党的大政方针错误观点;不传播西方资本主义价值观念;不妄议党和国家领导人;不引述没有事实根据的传闻;不站在对立立场对实际工作和改革探索一味指责或空发表议论;教学内容不涉及与主题无关的低俗内容;不挑刺、发牢骚、说怪话。

浙江省委党校马克思主义研究院院长胡承槐教授分享的《党性教育特点和规律问题》,博古通今,旁征博引,充分展示了他深厚的理**底。跟随他的节奏从中国的历史出发,又到国外的历史对比分析,每个历史阶段直至当前不同时期党性特点和规律,为我们今后关于党性教育问题指明了方向。

关于打造精品课程的学习。浙江省委党校、长三角民营经济研究会专家何圣东教授分享的《如何打造精品课程---以《大数据时代领导新思维》为例》生动的阐述了精品课程的打造需要具备的几大要点:选题要紧扣社会热点,找准切入点;课程准备熟练程度高;课程内容不断优化,集思广益,多学习借鉴他人建议。

同时,以大数据时代背景下领导新思维的构建问题为例,针对当前时事热点的关键词,热点事件,数字中国的最新实践,数字中国的演进路径以及关于数据思维对发挥领导力发挥**建设的思考,未来数字中国的展望,以浙江践行数字中国模式的探索成果实例贯穿始终,非常值得我们借鉴学习。

不同地域的学习,开阔了视野。这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路。

教学方式方法上,非常值得我借鉴学习的是顾今喜教授分享的《突发事件与**应对实训教学展示》课程,该课程主要采用了以实际案例贯穿始终,以问题为导向,开展互动式实训教学方式,这种方式极大调动学员参与的积极性主动性,授课效果非常受学员的欢迎。

在课程开发生成和教育培训方面,林存华教授分享的《干部教育培训的改革与创新》和孙雄教授分享的《党校教学专题的生成与开发》,他们分别以自己实际工作岗位中良好的经验方式方法拿出来分享,特别值得我们借鉴学习。林存华教授以当前的中国浦东干部学院干部培训模式为例,在培训目标明确的前提下,不断丰富培训内容,突出展示其多样式的培训方式方法包括讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等,实现教学相长、学学相长。孙雄教授则以浙江省委党校教学课程的研发生成为例,生动的分享了他们在教学课题方面采取招标、委托开发、新课竞赛等方式进行;在教学方式上面的研究推进则采用了互动式教学、研究式教学、体验式教学、案例教学和现场教学等多种方式融合进行;在专题课程生成研发方面,突出四大基准点精准选题、精心备课、精品导向、涵养底气。

同时,针对专题课没讲好,给出了比较中肯的诊断:口号式的讲授,空话套话较多,没自己的见解;停留在现象的描述,事件案例的堆砌,缺乏深入分析;理论与实际脱节,有的擅长批判性思维但缺乏建设性思维,讲问题很拿手,讲思路和对策比较空洞。归根接地,这些都是缺乏底气的表现。

学习的时间很有限,而当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及面很广。虽然这次培训只有短短五天的时间,但对我个人在今后的工作岗位和教学工作各个环节中,起到了很好的指导作用。

在接下来的工作中,我将继续好好消化这次培训所学,努力将各个教授分享的精华融入并运用于实际工作中去。尤其是在做课程方面:选题上紧贴**最新精神,体现学科优势和聚焦主业课程;备课上树立问题意识,着力澄清模糊认识、解答现实困惑、回应思潮挑战,梳理逻辑框架避免多条线索交叉,做好学理支撑,做好案例设计互动设计和课件设计;坚持以精品课程为导向,要有国际视野和历史参照,督导的语言风格和适宜的表达技巧,在流畅度融入情感上下功夫;着重在涵养底气上下功夫,认真对待每一堂课,善于反思,集思广益。

最后非常感谢学院领导提供这次非常难得的外出培训学习机会。

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