本是双边活动的教与学，都成了单边活动，教代替了学，学生是被教会，而不是自己学会，更不用说会学习了。因而也很难培养出具有创新意识和创新能力的人才。
当务之急，只有打破传统的教学模式，积极倡导自主、合作、**式的学习方式，才能实现新课程为了每一位学生的发展的核心理念，培养出适合新世纪要求的，具有创新精神的一代新人。针对此种情况，新课程在教学设计中占注重发挥学生的主体作用，创设适合的教学情景和条件，激发学生的学习热情和动机，引导他们主动参与，乐于**、勤于动手、在自主的活动中理解，掌握和运用所学的知识。
那么，如何才能引导学生生动活泼地学习呢？我认为有以下几点：
一、要以人为本，充分尊重学生教学中教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重那些智力发育迟缓、学生成绩不良、有过错、有严重缺点和缺陷的学生，还特别要尊重意见和自己不一致的学生。同时，教师还要学会赞赏每一位学生，赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。
只有既尊重学生，又赞赏他，学生才能可能愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。
二、要引导学生学会合作合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言，合作不是一种顺从，而是一种相互认同、相互接纳合作以独立为基础，如果小组成员盲目听从优生，如果学生没有自己的观点，千人一面，合作就没有意义。
学生有自己的观点，这本身就是价值，不管他的论证结果是对是错，在这个过程中学生多是受益者。
合作中，有的学生思维敏捷、语言表达能力强，常常于表达不倦，有的学生反应较慢，又羞于开口，这时，教师要引导学习小组成员间形成相互尊重，互相关心，互相欣赏的和谐氛围。
引导学生学会互相帮助，共同解决学习上的困难，在合作中取长补短，促进知识、技能的迅速掌握。
三、在新课程教学中，教师应与学生积极互动、共同发展在新课程理念中，教师不仅是学生的引导和促进者，也应是学生学习的合作者，教师可与学生一起讨论为学生的合作起一个榜样效应。
在学生交流讨论时，教师不能碍于面子怕难为情，应与学生一道寻找真理，要能够承以自己的不足和失误，留给学生课外思维的空间，同时也给自己留下创新思维的机会，这样的课堂肯定活力焕发，学生也能更加快乐、健康的成长。九江供电公司员工培训学习心得体会九江新闻时间：2019-08-2111:
14:34电力人生扬帆起航。
今年3月30日至7月30日，根据国公司安排，我有幸参加了国技术学院举办的继电保护培训班。
能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。
这次培训是在国家电技术学院进行的。
这里是国家电公司为大力转变公司和电发展方式，加快建设一强三优现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地，电实用新技术与新技能应用示范中心。
培训期间，先后学习了公共基础课如《国企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等，专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等，并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。
在这4个月的培训生活中，我的感受很多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次学员培训。专业知识理论方面。
(一)对《电力系统故障分析》的学习。
这是继电保护专业的最基础的部分，要掌握故障分析，首先要对电力系统正常运行有深刻的理解，所以可以说继电保护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习，我对电力系统常见故障有了全面的认识，通过对各种故障的特点进行总结，我发现了故障的规律性，以及继电保护在这些故障的针对性。
（二）对《电力系统继电保护原理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的基础，这门课通过对各种故障的特点进行总结分类，讲述了保护的构成原理，以及各种原理的保护的使用范围，优点和缺点，以及系统中各种保护的配合使用问题。
杭州培训心得体会
改变带来进步。五显中学洪海燕。这次为期一周的培训很有内容，各位老师分别从各个方面向我们介绍浙江省教育改革现状及发展方向，给我们描绘了一幅教育改革的美好蓝图。实地考察杭州市文晖中学和崇文中学更让我们惊叹，我们要努力，向他们学习。我将此次培训的心得体会总结如下 一 转变理念，促进学生发展。素质教育的口号...
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建始县植保站向前。2018年11月24 28日，我参加了2018年杭州 恩施东西部扶贫协作农技人员知识更新第二期培训班的培训学习。翔实丰富的课堂内容，让人受益匪浅 美丽乡村的现场教学，使 连忘返 老师的精彩授课，让我求知若渴。回顾培训，大脑中的印记仿佛不能逝去，一张张熟悉的面孔又再现眼前。一 培训课...
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为期一周的培训学习已圆满结束，一周的学习不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野。同时，通过认真学习，虚心请教，主动与学员相互交流借鉴工作经验 思路方法，收获颇丰，受益匪浅。多种形式的学习，提高了理论水平。每一堂课都像是一顿丰盛的大餐精美呈现，各位专家 教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验...