2024年培训。
工作总结。2024年一月十五日。
2024年，职工教育培训工作坚持以提升全员综合能力为基础，坚持素质教育、能力培养为重点，以更好地适应公司质量管理、质量监督、质量检验工作的需要为指导思想，以构建**员工成长与职业发展的教育机制和运行管理模式，确保培训对**业绩达标和工作实施的推进力为目标。在**各级领导关心和指导下，在各专业科室和检查站的支持帮助下，共自办培训班21次，有534人次参加了公司、**各级培训，较好地完成了培训计划。
一、大力开展适应性培训，提高员工岗位适应能力。
1、举办产品新标准学习，提高公司钢材综合判定人员业务技能：随着技术的进步和用户要求的提高，国家适时的对钢产品标准做出相应的修改，为提高各钢轧综判人员理解新的标准，提高综判业务水平，今年联合钢材科举办了两期国家标准宣贯班，，从高级工程师、技师、高中级工等各级技术业务、操作维护岗位共有73人次得到学习提高。事实也证明通过标准的宣贯有利于**钢轧系统各类人员对标准的理解，也有利于对公司钢产品的质量判定。
2、举办公司sap系统质量判定模块技术培训：聘请公司sap系统质量判定模块主要设计人员讲课，对质量模块的功能进行了详细说明，并上机做了具体演示，共有57人得到现场学习，同时**计算机主管部门编写了操作手册下发各站。
3、举办公司质量异议处理技巧培训：，全公司共有49 人参加培训，为公司提高质量异议处理提高了人才的保证。
4、办好停产期间培训：公司根据市场情况于10月对实行暂时停产，涉及到部分班组，根据导指示精神和实际需要举办了炼铁一站停产培训班，对涉及到的停产人员进行了计算机知识普及教育、原燃料检验知识等培训，不仅稳定了职工队伍，而且提高了职工今后工作的适应能力。
5、根据具体情况，开展其他适应性培训：公司的产能提高后，各站面对大量的取样检验和综判发货任务，积极的利用工余以及设备检修的机会举办各种类型的培训班。组织了“耐火材料检验培训”、 废钢生铁检验标准”、“综判业务知识培训”、“标准化作业与计算机操作培训”等14个适应性培训班。
400余名职工参加了培训。
二、开展技术等级培训，提高职工整体素质。
1、举办中级工职业资格取证班：全员持证上岗是**各项工作开展的有力支撑，近年来由于公司新区建设，公司内部人员调整幅度较大，**有部分职工未能持有**工中级工证书，为此参加了由冶金鉴定站举办的**工（综合判定）取证班共有29人参加培训，28人已经通过考试；同时和联合举办了**工（原燃料检验）取证班共有23人参加培训，全部通过考试。这两个取证班的成功举办，基本解决**操作维护岗位持证上岗的问题，也达到了ts16949中对**要求符合率的要求。
2、开办技师鉴定辅导班：技师作为高等级技能人才，其素质的高低关系到**现场检验质量。根据公司和**的安排，于7月启动本年度质量检查工技师职业资格鉴定工作，**共有41名符合条件的**工高级工报名参加，占**高级工总数16.
80%，人员基本是各站的骨干。根据对学员的摸底调查职工由于忙于工作，业余时间对理论知识的学习不够，而且自学的难度较大，根据这样的情况决定进行考前理论培训。为此在**范围内聘请了7位专业老师，分别从erp系统、原燃料检验、高炉、烧结、炼焦生产、钢轧生产等方面教课，并突出公司主线产品的教学，教学时间跨度一个月共计66个课时。
通过教学有力的提高了参考人员的理论素养，理论考试较之摸底考试平均分提高了近20分。共有10名同志成绩超过80分通过理论考试。在**各级领导关心和指导下，在各专业科室和检查站的支持帮助下，最终共有5名同志通过理论和实践考试，**答辩和业绩量化考核，公示无异议已经上报公司。
3、参加举办的**工（综合判定）高级工取证班共有 7人通过考试。
4、根据公司统一安排对**的特种作业人员进行了复审培训工作。
三、其他培训工作：
1、联合调度科举办了一期环境、职业健康安全培训，对**科站长、安全员、大组长共50人进行了培训。
2、组织了10人参加了公司举办的spc培训班；10人参加了ts16949内审员培训班。
3、组织了3人参加公司举办的业务流程知识提高班。
4、组织了4人参加公司举办的中级计算机知识提高班。
5、选派1人参加了公司举办的档案员培训班。
四、2024年工作计划。
年根据公司产品结构变化，重点做好质量检验培训，知识上机培训等。
年在培训管理上树立培训效果优先的意识，强化培训项目的落实和过程管理。在培训课程安排、培训内容、培训效果评价上注重实效，提高培训的针对性和有效性，充分发挥培训在提高职工素质中的作用。
3、做好培训基础工作，完善培训档案、组织编写既符合生产过程检验实际，又具备一定理论基础的**工培训教材，满足职工自学和提升技术等级的要求。
4、对检验现场教学提出明确要求，每月各站要组织职工到检验现场教学一次，并将培训的具体要求纳入经济责任制。
5、如何提高职工参加高级工职业鉴定的学习热情，也是需要注重解决的一个难题。
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