心得体会 小学数学优质课心得体会

发布 2023-09-24 23:41:06 阅读 8476

__年9月17日-21日,我与同事王艳有幸观摩了山东省小学数学优质课的展评活动,通过观摩来自山东省各地市的三十多位教师的课堂教学,使我大开眼界,他们的每堂课都浸润着浓浓的求知精神和探索理念,朴实、生活化的数学课堂使我受益匪浅。课上老师们先进的教学理念,新颖独特的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的多**课件,都给我留下了深刻的印象和启迪。

让我感触极深的是来自德州市夏津胜利希望小学的刘淑英老师,她的讲课风格极其利落、干脆。这节课是在学习了分数乘整数、约分的基础上进行教学的,开始先以问题导入,通过小强拖地的具体情境引出分数乘整数。既复习了上节课的知识,有提高了学生的口算能力。

在**新知环节,在**新知这一个环节,教师设计比较合理,层层深入,环环相扣,安排紧密。首先解决第一个问题:2小时织围巾多少米?

学生已经在上节课学会了分数乘整数,很容易的列出算式,接着问,1/4×2的意义,在这老师引导学生说出了三种意义,分别是2个1/4,1/4的2倍和根据工作效率×工作时间,在这教给学生解决问题的方法,将所学习的知识进行了综合。在此基础上再让学生自主**学习第。

二、三个问题1/4

/4×2/3意义,这样减缓了学习的坡度,降低了学习的难度。在自主**学习的过程中,学生能积极动手实践,自主合作学习,讨论**新知。得出结论一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。

学完第一个大的环节一个数乘分数的意义后,紧接着进行了对应练习,目标清晰、明确。

还有一位老师也给我留下了极深的印象,他是来自菏泽市牡丹区第一小学的李青老师,她讲课的题目是《用数对确定位置》,在开始导入的时候,她给同学们**了一段《走进军营》的短片,激发学生的兴趣同时也对学生进行了爱国主义教育。利用方队提出问题:怎样能准确地确定小强的位置呢?

直接导入新课。利用学生在课堂上动态生成的资源而开展教学的,在尊重学生的基础上,让学生在对比中自然而然地归纳出“用数对确定位置”的方法,可谓是水到渠成。紧接着,以游戏的方式,引导学生有层次对自己的座位进行描述,增加课堂的趣味性,也提高了学生学习数学的兴趣,在游戏中练习并巩固新知,感受数学在生活中作用。

通过用方格代替人物,把具体转化为抽象,重新让学生确定第一行和第一列,体现出数学的概括性和实用性。最后,数学联系实际生活,举例经线和纬线在地球仪上的作用,让学生实实在在的体验数对的作用。全课以一个猜谜游戏结束。

整节课都是在一个轻松愉快的气氛中进行的,学生在玩中学习了新知,运用了新知,练习和巩固了新知。

幼儿园优质课心得体会数学优质课心得体会

同时也看到在每个老师讲课前,其所在学校的老师都能够积极的协助他,好多的老师也都积极的去参加听课,特别是一些学校和乡镇的管教育的领导也去参加了听课,也看出了各个学校的领导和老师们对讲课老师的大力支持和帮助,为此深受感动。在这次比赛中还出现了好多优秀的教师及课堂,为我们全县的数学老师们起到了一个模范带头...

心得体会 观摩小学数学优质课心得体会

我有幸参加了市优质课,15节课中包含了统计 空间与图形 概念 解决问题等课型的教学。可以说,在新课程标准下如何上好数学课,几位老师给我们做了示范,加上深入细致地剖析 点评,我收获很大,主要有如下几个方面 在这之前,我参加了全县数学提高班培训,本来我不是组长,但自己的表现让大家记住了我,我和几名优秀的...

小学数学优质课心得体会

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