小学数学优质课听课心得体会

发布 2023-10-10 01:35:43 阅读 1180

3、在这16节课中,参赛老师教学目标明确,教学内容清晰,教学方法灵活,很好地体现了新课程理念。每节课我们看到的是老师和学生的互动,看到的是老师和学生的交流,不再是以前的教师教和学生学的两个过程,而是一个统一体。老师并不是一味的向学生讲解知识点的重要,并不是一味的指导学生如何解题,更多我们看到的是老师在引导学生慢慢发现问题,体验数学的本质。

各课都展示了新理念。 在一定程度上帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 让学生学有价值的数学,使数学更贴近生活,才能使学生学得主动,因为数学**于生活,而又为生活服务。

老师把数学问题生活化。

4、通过一天的学习使我有了更新的认识,即教师重视数学与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际,呈现方式丰富多彩,重视学生在数学学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

以上是我这次听课后的感受。总而言之,本次听课让我受到了很大的感触,我要学习的东西还有很多很多。在今后的工作中,我会努力加强学习,在实践中不断探索总结,不断改进。

只有不断地学习、积累才能为教育事业而服务,使数学课堂更精彩更具有艺术性。最后,祝愿老师们在自己的教学园地这块实验田里结出丰硕的果实。

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2013年5月7日,我们在王校长的带领下到北城小学参加由市教研室主办。的 小学优质课评比 活动。在短短的一天时间里,了来自北城小学 临沂实小 临沭小学等九位教师的小学数学优质课,听了专家的点评,使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化 艺术化。通过听课,让我体验到新的教学方法和新的教学理念。一 现...

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四 学生主体地位得到充分发挥。在他们的这些课中,教师自始至终都当了学生学习知识的引导者,放手让学生自己动手操作,自主 解决问题的方法。在课上,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现 教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者 引导者和合作者 的教学理念。在汇报交流中...