应试不能免于无错，作文难以尽求完美。从申论考试文章论述题应试作答的实践来看，考生的错误五花八门，立意不准、论点不全面、观点不明确等症状比比皆是。这些问题，反映了考生思维能力不成熟，在理论、常识和写作素养方面欠缺。
申论考试的文章，文体一般为论说体，无论是否具备完整的文章结构，均可视为议**。在议**中，作者的观点就是文章的论点，因此，所谓观点性错误，也就是论点的错误。
申论作答中的观点性错误，即论点方面的错误，根据其性质、重要程度、层次关系，可归纳为以下四种表现：
一、立意错误。
即立意不正确，主题出现原则性、方向性错误。一篇文章的中心思想、一个段落（或一个句群、一个段落集合）的中心论点错误，可以从文章的标题、文章或段落、句群、段落集合的主题句看出来。
申论作答中发生的立意错误，通常表现为答案主题与试题题意的背离。
第一种情况是根本对立，答案的论点与根据题意应当采取的论点背道而驰、南辕北辙。
如2023年吉林省申论考试要求就“如何认识户籍制度改革是一个渐进的过程”写一篇文章。有考生的题目是《侵犯公民权益的户籍制度必须取消》，中心论点是现行户籍制度不符合我国目前的实际情况，侵犯公民权益，必须立即取消。这里用“激进”代替了“渐进”，用“取消”代替了“改革”，与作答要求中“渐进的过程”这一提示背道而驰。
第二种情况是文不对题，答非所问。
论点本身从理论上检验并无错误，孤立地看是对的，但在试题这个具体语境中是错的。如2023年浙江省申论考试要求写题目为《蓝图》的文章，按题意应为全面建设小康社会的思路、设想。有答案写为“全面小康之后浙江各地、各行各业的欣欣向荣景象”，写成了展望性、描述式的全面小康建成之后的状态，而不是如何建设的策略，属于文不对题。
二、立意不准。
即确定的主题不准确，论点不完全符合题意，与题意要求有偏差，不能准确解答题目。立意不准不是从根本上不正确，或是完全没有扣住题意，而是与正确的论点相比有偏差；只是部分地达到了题意要求，但没有抓住要害，没有命中问题的核心。
三、论点不全面。
论点不全面，即在申论必备的点、因、策、论四项要素中缺少某一项或某几项，以缺少关键项目——对策最为严重。
缺少对策。2023年山东省直申论考试第五题，《让世界少一分冷漠，多一分阳光》、《守候·期待·感恩》两作文题目任选其一，无论哪个题目，文章后半部都应铺陈对策。有考生逐层论述了感恩的精神内涵、现实意义，却丝毫没有涉及如何实现受助对象回报资助者和社会的感恩行动、保障施助与感恩的良性互动的措施，从头到尾没有对策，造成申论要素的严重缺失。
缺少对问题要点的概括。2023年和2023年山东省直申论考试作文题，分别要求就“证人保护制度”和“感恩良性循环”问题展开论述，有考生文章标题是《证人保护制度亟须跟进》，开篇首句是“证人保护制度亟须跟进”，正文之内又多次重复了这个主题句，没有概括司法领域“证人作证率低”的问题，以及造成这一问题的“证人保护制度不完善”因素，直接论述建立证人保护制度的必要性，以及相关的制度建设；还有考生不从“感恩意识匮乏、知恩图报者日益稀少”的社会现状起笔，而从捐助者不应吝惜一二百元捐助款写起，完全忽略了问题的起因、话题的缘起，没有对问题要点的概括，使得整篇文章无的放矢。
缺少对原因的分析。2023年河南省申论考试要求以《洋垃圾控制与治理中的国家作用》为题写议**，多数考生对洋垃圾在中国泛滥的原因没有任何论述，在罗列现象、论证危害性之后直接切入“国家作用”，导致文章的论述比较生硬。
四、观点不明确，主旨不清晰。
答案缺少中心思想，主要观点不突出，或是没有鲜明的倾向性态度，会使读者无法看出作答者在提倡什么、反对什么，文章内容虚浮空泛。“真正的好文章，一定要鲜明而有力地拥护那些应当拥护的东西，同时也一定要鲜明而有力地反对那些应当反对的东西。”（施东向《义理、考据和辞章》）让读者看到作答者对于事物的鲜明态度，看到对于解决问题的清楚意见和要求，这是一篇合格文章或申论答案的基本标准，没有做到这一要求的答案有以下几种表现：
对问题的评价缺乏明确观点。对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的必要性等缺乏明确概括，以罗列问题的表现形式代替对问题的定性，以问题的具体表现代替对问题的归纳，对导致问题产生的因素及其影响、危害、后果和为什么要解决问题等，没有明确认识和清楚表述。
对如何解决问题没有提出明确的对策性意见。在答案中应该阐述对策的部分，继续进行对策必要性分析，即“为什么要做”；提出所要达到的目标，即“做什么”，而没有明确具体地阐述“怎么做”，或是对策停留于指导原则层次，没有深入和细化到具体措施层次，没有把原则同所要解决的问题的具体实际结合起来，使人不得要领。例如，2023年国考申论，在题为《人与自然》的议**中，有的作答者提到马克思主义的自然观，也提到科学发展观，提出要以科学理论指导水电开发和经济社会发展，实现人与自然和谐共存，但没有与怒江开发方案的具体情况结合，既未提树立正确的政绩观，改变以资源环境为代价片面发展经济的方式，也未提流域治理、水土保持、环境监测，全面发展经济，带动群众致富，只有原则、目标的陈述而没有具体对策的阐释，读者无法获得如何贯彻科学发展观、实现人与自然和谐发展目标的明确认识。
（中公教育研究与辅导专家李薇薇）2011重庆村官考试辅导：类比推理必杀技——遣词造句法。
**：中公教育时间：2011-01-07加入收藏电邮给朋友打印文章写信给编辑。
类比推理主要考查词项之间的逻辑关系，本质上来说难度不高。但是随着考试的不断完善和发展，题型更为丰富多变，考查形式时常有所创新，词项间关系的不确定性增加。
面对关系不能一眼明确看出的题目，遣词造句法无疑是最好的选择，考生可以利用语感对题干给出的词项造句，自然而然就取得词项之间的关系，再将选项中的词代入已取得的句型结构，合适的即为答案。此法熟练使用可大大节省考试时间。
例题1：窑：陶瓷。
a．学校：学生b．烤箱：面包。
c．砖场：砖d．整数：自然数。
解析】陶瓷在窑中烧制而成，面包在烤箱中烤制而成。a项学生在学校学习，与题干不一致；c项砖应该也在窑中烧制而成。
答案】b。例题2：
茶壶：紫砂：雕刻。
a．房门：木材：油漆。
b．夹克：布料：制作。
c．电线：金属：生产。
d．马路：柏油：铺设。
解析】雕刻紫砂茶壶，铺设柏油马路。
答案】d。例题3：
考古：文物：博物馆。
a．教育：人才：企业b．**：商品：工厂。
c．耕种：庄稼：土地d．培训：员工：社会。
解析】考古发现文物，文物存放到博物馆；教育培养人才，人才输送到企业。
答案】a。例题4：
）对于大脑相当于资料对于（）
a．智力书籍b．记忆硬盘。
c．细胞图书馆d．学习阅读。
解析】大脑可以存储记忆，硬盘可以存储资料。
答案】b。例题5：
乐手对于（）相当于车厢对于（）
a．钢琴铁轨b．乐队火车。
c．舞台站台d．乐谱乘客。
解析】乐手是乐队的一部分，车厢是火车的一部分。
答案】b。(中公教育研究与辅导专家单堂云)
2011重庆选派大学生村官考试：申**章写作步骤及技巧。
**：中公教育时间：2011-01-10加入收藏电邮给朋友打印文章写信给编辑。
文章论述类试题是考查考生综合能力的一种重要题型，作为申论作答的“压轴戏”，文章论述题在申论考试中的地位举足轻重。要想写好文章，前期积累工作固然重要，技巧的掌握也不可忽视。为此，中公教育专家将为广大考生介绍文章论述题的写作技巧，以期能对考生的作答有所帮助。
一、文章评分标准。
阅卷老师阅卷时一般要从内容、语言、结构、卷面等几方面进行评阅，各个方面又会有具体的要求，一篇好的文章要具备以下要求：
内容：立意鲜明，见解独到、深刻，充分联系实际和给定资料，论证有力。
语言：语言简明、流畅、得体、生动，表达方式运用恰当，无病句。
结构：结构严谨，条理清楚，详略得当。
卷面：书写规范、工整，格式标准，无错别字，标点正确，卷面整洁、美观。
二、文章写作思路及步骤。
1、立意。立意是文章写作的第一步，写好一篇文章，好的立意是基础，是关键。具体思路如下：
首先要清理一下大脑，不要被之前做题时的条条框框限制住。其次，在大脑中梳理一下整段材料，重复几遍主题，一定要保证在主题的范围之内写文章。再次，注意立意的观点首先要正确，力争新颖、深刻。
要见人所未见，发人所未发，通过现象看本质。最后，经过深思熟虑后确定文章主题。
2、拟题。立意完成之后，第二步是题目的拟定，题目是一篇文章的眼睛，好的题目能为你的文章增色不少。常用的拟题技巧有以下三种：
第一，从文章主题中概括。立意与拟题紧密相连，文章立意的完成、主题的确定，题目也就可以大。
体确定了。依据拟题精炼、简洁、贴切的要求，用最简练的文字概括文章的主题，即可得出题目。
第二，从试题给定的条件中提炼。根据试题给定的条件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原则，以自己的理解和作答需要为取舍依据，对试题提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。
第三，从熟语和经典论题中化用。在这里要注意“慎用”，使用要恰当，意思要符合，否则非但起不到画龙点睛、耳目一新的作用，反而会成为文章的败笔，影响整体成绩。
3、结构。文章的结构犹如人体的骨架，是把各个部分联系起来的运行机制和组织关系。不管是总分式、递进式还是转折式，都要包含开头、主体、结尾三大部分才算一篇完整的文章。
开头。开头是文章的开始部分，应开门见山，有力量、有气魄。要写好一个别开生面、新颖别致的开头应把握三个标准：
一要明，即明了晓畅，令读者开篇便知晓文意；二要美，即文章开头的写作技巧、方法要美。如“设悬念”、“引名言”、“摆问题”等等；三要简，即内容不繁冗拖沓，应简明扼要。
主体。主体部分是揭示问题本质，提出解决对策的部分，应有逻辑、有层次。各个分论点的首句尤其要注意，一定要三思而后写，要把问题的概括、观点的申明用引人注意的方法表达出来。
第一，运用关键词法。关键词的主要作用是过渡，能让阅卷老师看出文章各个部分的逻辑关系，而非单纯的文字堆砌。
第二，前后对应法。主要是就对策部分开头所提供的模式。前后对应主要是说明每个对策跟总论点的关系以及各个对策之间的逻辑关系。
例：提高个人素质是提高国民素质的坚实基础；加强宣传教育是提高国民素质的有效手段；健全法制建设是提高国民素质的根本保障。
第三，运用修辞法。一般使用的是排比、比喻、对比等，不可使用夸张的手法，以贴合申**章真实、严肃的效果。需要注意的是，在运用上述修辞方式时，要尽量朴实。
结尾。结尾是文章的结束，要简明有力，有余音绕梁之感。在结尾时可以总结深化、发出号召、首尾呼应、含蓄隽永、哲理收束、借用名言、指明方向，要言尽而意止，与前面内容自然连接，让人产生水到渠成之感。
（中公教育研究与辅导专家赵荣荣）2011重庆村官申论热点标准表述：全裸乡**。
**：中公教育时间：2011-01-06加入收藏电邮给朋友打印文章写信给编辑。
背景链接】2023年3月，四川省巴中市巴州区白庙乡，公布了比较详尽的财政收支数据，包括本级财政收入**，财政决算情况说明等。因其在财政预算公开方面的“彻底”，被一些论坛网友以中国第一个全裸的乡**形容。
标准表述】随着社会主义市场经济体制以及公共财政框架目标的确立，财政收支公开化、透明化、民主化将成为必然的趋势。温家宝在接受**访谈时强调，“三公消费”（公车消费、公费出国、公务接待费支出）关系到反腐败问题，应该管得住，必须管得住。
推进政务公开，需要从各个制度层面逐步推行，目前可以重点在以下方面下功夫：
首先，完善制度建设，健全体制机制。以《**信息公开条例》的颁布施行为契机，不断加强制度建设，健全体制机制，建立和完善**信息公开办法，制定了一系列规章制度。初步形成政务公开工作的制度体系。
其次，依法清权确权，推进行政权力公开透明运行。**各个部门要狠抓清权确权，绘制权力运行流程图，并在**门户**上公开权力事项、工作规则、流程图等，便于社会各界了解和监督。
再次，创新审批方式，推进行政审批制度改革。各级**要努力将政务公开与行政审批制度改革结合起来，不断改革现场审批方式，建立网上审批平台，促进行政审批制度改革向纵深方向发展。
最后，把握公开重点，不断提高政务公开的质量和水平。各级行政机关要结合本部门、本单位、本系统的特点，以关系群众切身利益的重要事项和本部门的核心权力为重点，不断丰富政务公开的内容，争取让政务公开工作的质量和水平有较大的提升。
2019重庆村官 选调解析
2011 重庆村官 选调解析。第二部分言语理解与表达。解析 本题属于成语辨析题。臭名昭著 含贬义，指名声很坏，常用来形容事。物名声不好。遗臭万年 指死后恶名一直流传，永远被人唾骂。常用来形容人，排。除 臭气熏天 指气味难闻，排除 赫赫有名 褒义，与题义不符，排除。所以选。择b 选项。解析 本题属于成...
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答案 c 解析 从波形图可以看出，t0时刻传到l 3 处，说明t0 3t。简谐波沿x轴正向传播，则在t0时刻x 质点的运动方向和波源在t 0时刻的运动方向相同是沿y轴的负方向的，即每一个质点的起振方向都是沿y轴的负方向的，则c d可能正确。由于 18.在一次讨论中，老师问道 假如水中相同深度处有a ...
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2014重庆 理 如下图，四棱锥，底面是以为中心的菱形，底面，为上一点，且。1 求的长 2 求二面角的正弦值。2014重庆 文 如下图，四棱锥中，底面是以为中心的菱形，底面，为上一点，且。1 证明 平面 2 若，求四棱锥的体积。解 1 设，则，在中由余弦定理。因为，所以为直角三角形，由勾股定理 解出...