近段时间，我认真拜读了余文森《教学主张与名师成长》一书。阅读的过程中，我体会到了一个个鲜明而独特的教学主张，感受到名师们开阔而深刻的教学思想，他们的主张汇聚在一起，形成了一片思想的丛林。我穿梭其中，受益匪浅。
最大的感受就是，教师，应有自己的教学主张。
教学中，我们应该始终想学生之所想，急学生之所需。真诚，坦诚的关心每一位学生。
我们应该坚持民主开放的教学理念，我们班班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，他们都能各司其职，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，真正发挥了学生的主体作用。
课堂上，我们应该坚持轻松风趣的教学理念。在这样的理念下，我们的课堂气氛才会活跃，同学们课上也愿意和教师配合。教师课堂上的轻松风趣，也为学生消除了学习上的疲劳，激发和提高了学生的学习兴趣，也强化了他们对知识的记忆，进而促进师生关系的和谐发展。
我想，每一位教师都应有自己的教学主张，于自己的课堂上展示出独特的教学风格，绽放出不一样的精彩。三语赵浦宇。
《提炼教学主张》读后感
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《中学语文教学主张》读后感
语文教学创意的活学活用。余映潮的中学语文教学主张 读后感。因为新生命的加入，让我的生活一下子变得繁复琐碎起来，不过，万幸，在精神上我是充实幸福的，我并没有感到疲累。每当想捧起一本书的时候，虽早已夜深人静，但我却还渴望点一盏明灯，翻几页墨纸。起初，刚看这本书，随手翻了几页，以为是纯理论的书，乏味枯燥的...
《中学语文教学主张》读后感
用朗读优化课堂 读 余映潮的中学语文教学主张 有感。本学期，在关老师的推荐之下，我阅读了余映潮老师的 中学语文教学主张 一书。比起以往阅读到的高屋建瓴式的书籍，本书却实实在在的从方法角度教授给教师，此书蕴含了余老师的教学经验，体现了他的教学机智。余映潮是我国语文特级教师，语文教育界泰斗级人物，创建了...