马小泉。最近我读了《中学化学教学参考》2023年z1期赵佳丽同志的“初中化学基本概念和基本原理复习策略”。在这篇文章中作者从多个方面阐述了化学教学中如何复习化学概念，特别是初中中涉及到的一些比较抽象的化学知识，这也给了我很好的启发。
概念都具有严密的科学性，化学概念也不例外，因此，在对化学概念进行教学时，我尽量让学生准确把握概念的内涵还能够知道概念的外延，掌握概念的实质。对化学概念能够善于解剖。我在化学概念教学中经常采用三种解剖的方式：
一是对概念中的每一个字词要咬文嚼字式的理解，例如氧化反应中的“物质与氧的反应”中的“氧”，不能理解成“氧气”，催化剂中的“改变化学反应”中的“改变”不能理解成“加快”。二是对化学概念限定性词语的正确划分，知道各成份相互关系，使学生能更好理解概念的含义。例如对“饱和溶液”定义可进行如划分：
“在一定的温度下，在一定量的溶剂里，（不能再溶解某种溶质）的溶液叫做（这种溶质）的饱和溶液”。学生可以从中认识到：饱和溶液的实质是“不能再溶解某种溶质”；饱和溶液必须同时满足两个前提条件“在一定的温度下和在一定的溶剂里”。
三是对概念中的关键词进行浓缩，显现出概念的实质。如催化剂的概念，可向学生强调“一变、二不变”这一关键，“一变”是指化学反应速率改。
变，“二不变”是指质量和化学性质都不改变，这样更有利于学生对这一概念的理解和掌握掌握。
我自己在平时的化学教学中，也在不断地总结归纳一些好的概念教学方法，并经常与同仁进行交流，为化学概念教学做出更大的努力。
法律的概念》读后感
法律与正义。法律的概念 有感。罗正峰。0910010103 09法一。摘要 学者哈特的 法律的概念 为学人视为法理学经典中的经典，这已是不争的事实。在英美乃至整个西方，这一文本又成为分析实证品格的法理学或转向或变革或发展的承上启下的叙事作品。在初步读完这本书后，给了我对法律的一个新的认识和不一样的解...
《小学数学教学基本概念解读》读后感
小学数学教学基本概念解读 读后感。一 了解知识产生的背景。我们现在的学习，大都是在数学前辈们结合生活，苦心钻研的心血，教师根据自己的理解，用自己的方法引导学生理解和掌握，但是在实际学习中，对于很多结论或公式有很多孩子并不是真的理解，知识死记硬背，有些打破砂锅问到底的孩子会提出这些结论或公式是怎么得来...
《小学数学教学基本概念解读》读后感
小学数学教学基本概念解读 读后感。小学数学教学基本概念解读 读后感。今年春节因为受新型冠状病毒的影响，整个假期待在家里替代了走亲访友，也趁此机会，有了难得的安静学习和自我提升的时间。小学数学教学基本概念解读 是吴正宪老师和她的团队的倾力之作，书中梳理了20xx版 课标 中的十个核心概念 小学数学中的...