《永远的白衣战士》能力检测。
一、读拼音，写词语。
jiān cè jí bìng hòu yí zhèng
二、将下列词语补充完整，并完成练习。
）先士（ ）声色（ ）
）钉（ ）铁心甘（ ）
1.画“ ”词语的意思是。
2.他地说：“让我去，保证完成任务！”（选词填空）
三、按要求完成句子练习。
1.叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。（赏析句子）
2.（ 上班前她就感到身体疲倦不适，（ 还是坚持在科室里忙碌着。（在括号里填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句。）
四、根据课文内容回答问题。
白衣战士”指的是谁？请你用几个四字词语概括这一人物形象。
“番茄太阳”》能力检测。
一、给“静”组词，并填空。
1.女孩( )地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
2.听完明明的话，我的心久久不能( )
3.爷爷最喜欢住在( )的乡下。
二、读句子，完成练习。
1.明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
1）这是句，表现出。
2）运用句子所用的修辞手法造句。
2.明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。明明像续写句子）
三、根据课文内容填空。
好心人为明明捐献了她却想着长大后，为我捐献这让我们看到了明明的好品质。
阅读蹦极。**长日记（节选）
2月16日星期日。
上午11点，我们终于把病区所需的物品全部备齐。我真不敢想象，这些体重只有公斤重的姑娘们仅用了7个多小时的时间，就把将近20倍于自己体重的各种物品从不同的仓库，搬回到现在的五楼，并有序地摆放好、归了类。
将近10点钟，大家才捧着盒饭进晚餐。**冯秀芳打**把自己调到临时病区护理非典型肺炎病人的事告诉家人，**那边妈妈、姐姐、弟弟等人都哭了。小冯对妈妈说：
“我（ ）选择了这个职业，（ 不能后退，我还没哭呢，你们更不要哭了，也不用担心。”妈妈只好让她务必每天给家里打个**报平安。看见小冯这样，其他的姑娘都不敢再向家里通报……
2月20日星期四。
今天又转来了一批倒下的医护人员，我们的工作更忙了，每天加班的时间更长了。多种输液药物的配制、静脉推注、吸痰、床上擦浴、病情观察记录、床边护理等忙得**姑娘们手脚不停，每个姑娘下班后双腿双脚都肿了。
医院后勤保障工作做得很好，给我们准备的一日三餐十分丰盛。下班后（ ）肚子很饿，（ 我们谁也吃不完一份完整的饭，包括那些平时食欲很好的大个子医生。下班后，大家唯一的希望就是睡觉，哪怕只有半个小时，甚至十分钟，哪怕就在办公室……吃晚饭的时候，李**长对我说，**小康的小孩病了几天了，小康没有说，也没回家去看，刚刚小康偷偷掉眼泪时她才知道，小康的丈夫要替她到院长那里请假，小康说服了丈夫，坚持上班。
摘自《**长日记——写在抗非典的日子里》）
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.选文具体讲了哪两个事例？表现出什么？
3.选文中，你从在抗击“非典”一线工作的医护人员身上感受到了他们怎样的精神？
4.你想对在抗击“非典”一线工作的医护人员说些什么？
趣味练练吧。
植物的微博。
根据提示，把植物的名字写在后面的括号里。
1.身居高位，不徇“丝”情，才能受人尊敬。（
2.虚心使人进步，也使俺走进千家万户。（
3.不在竹林，俺照样叫笋，而且很吃香。（
4.作为“洋”品牌，没有“层次”在市场上是站不住脚的。（
5.人们照相时还能想到俺的名字，这就是名气，更是魅力。（
参***见下期）
参***。永远的白衣战士》能力检测。
一、监测疾病后遗症。
二、身卒俱厉斩截情愿说话时的声音和脸色都显得非常严厉 2.斩钉截铁三、1.这句话运用比喻的修辞手法，将叶欣比作“一台永不疲倦的机器”，生动形象地表现出叶欣对工作的热爱和她的敬业精神。
2.虽然……但…… 示例：虽然天很冷，但奶奶还是坚持出去晨练。
四、叶欣。 示例：叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人、无私奉献。
“番茄太阳”》能力检测。
一、1.安静 2.平静 3.
清静二，1.（1）比喻明明乐观的精神状态 （2）示例：太阳底下，孩子们的笑脸就像一朵朵盛开的向日葵。
2.示例：一缕缕阳光带给了我很多温暖。
三、眼角膜腿虽然自己双目失明，却懂得关爱和帮助别人。
**长日记（节选）
1.既然……就…… 虽然……但…… 2.冯秀芳坚持护理非典型肺炎病人，劝家人不哭；**小康不顾自己生病的孩子，坚持工作在抗击非典第一线。
这表现了他们崇高的职业道德和无私奉献的精神。 3.我感受到了他们临危不惧、无私奉献、救死扶伤的精神。
4.示例：你们忘我工作，无私奉献，你们是全中国人民的骄傲，你们是新时代的英雄，是最可爱的白衣天使，我为你们喝彩！
植物的微博。
1.丝瓜 2.空心菜 3.莴笋 4.洋葱 5.茄子。
第一次抱母亲》能力检测。
一、基础达标。
1.读拼音，写词语。
shuāi jiāo fān dòng shòu xuē
2.按要求完成句子练习。
1）**在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”（用加点词语造句）
2）母亲生病了，住在医院里。 我们兄弟姐妹轮流去守护。（用恰当的关联词语合并句子）
3.课文表达了作者怎样的思想感情？
二、请你用几句话表达你对妈妈的爱和感激之情。
我不是最弱小的》能力检测。
一、选词填空。
纤弱软弱。1.他性格（ ）遇到困难，总是想着放弃。
2.（ 的植物经不住这场暴风雨。
二、按要求完成句子练习。
1.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）
2.突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。（用加点词语造句）
三、根据课文内容填空。
1.萨沙不是最弱小的，因为他。
2.学完课文，我要学习萨沙一家的品质。
参***见下期）
参***。第一次抱母亲》能力检测。
一、1.摔跤翻动瘦削 2.（1）示例：
妹妹不小心打碎了家里的花瓶，因为害怕妈妈责怪而哭了起来。（2）因为母亲生病了，住在医院里，所以我们兄弟姐妹轮流去守护。3.
课文表达了作者对母亲的崇敬和爱戴之情。二、示例：妈妈，谢谢您给了我生命，谢谢您一直以来，细心地呵护我，给予我春天般的温暖。
在我心里，您永远是最伟大的人。
我不是最弱小的》能力检测。
一、1.软弱 2.纤弱二、1.
要是你谁也保护不了，你就是最弱小的。 2.示例：
今天早上，突然乌云密布，电闪雷鸣，顷刻间大雨如注。 三、1.保护了比自己弱小的蔷薇花 2.
自觉保护弱小者。
数学四年级下册第四单元一课一练
4 0.425是由4个 分之一，个百分之一，个千分之一组成的。5 26.26是由 个十，个一，2个 分之一，个。百分之一组成的。四 写出下面各小数。8个1 1000是 12个0.01是 42个1 10是 13个1 100是 小数的读和写练习题 3 班级 姓名 一 写出下面各数 零点零三七一千零二点零...
四年级下册语文一课一练
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四年级语文一课一练
学校。姓名。班级。1 老师，您好！一 看拼音，写词语。zh o xi sh n y o sh y ch n o p sh s z o j n t u chu n z o zh n l x n l o q n b z j n 二 给带点字选择正确的读音。浸透 j n j n 塑造 s su 衷心 zh...