高三语文第一课

高三语文第一节课要讲的话。

大多数同学是带着高涨的热情进入高三的，这种热情能维持多久呢？我不想给大家泼冷水，但是，我必须告诉大家，在循序渐进的学习过程中，热情容易像水蒸气一样无声无息的挥发散失，最终留下“无动于衷”的心志，“麻木冰冷”的眼神。所以，第一节语文课，我不想洋洋洒洒，慷慨陈词，澎湃激昂的言谈既能让人充满斗志，也可能使人盲目乐观或彻底绝望，只有落到实处，在正式上课前，解决一些实际问题，才能帮助大家顺利闯关。

这一节课，我就以“学好语文”为出发点，谈谈自己从高三教学中总结出的最切身的体验，算是为大家一年的征程开山辟路。

一、关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的；二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固；三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分；四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小；五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。

二、把握细节，是学好语文的保证。

就语文学习而言，细节，包括学习内容上的细节，一个常用字的音形义，一个成语的基本用法，虽然琐碎，但绝不能忽略，任何一个知识点大家都应该做到心中有数；也包括学习行为、方法上的细节，因方法而形成习惯，由习惯而决定效果，一个小小的细节就可能决定同学们的最终成绩。因此我从学习行为、方法的细节上，来谈几点。

一）定时定量，有计划有步骤的开展复习。在语文复习上，大多数同学已经完全习惯了随心所欲的复习方式，有以下几种表现：1、跟老师的复习计划脱节，老师在讲现代文阅读，而自己却对诗歌鉴赏产生了兴趣，结果现代文阅读的方法技巧没有能够掌握，而诗歌鉴赏又自学得不够深入，得不偿失；2、出现其他课目挤占语文学习的时间的情况，在各个课目的圈地运动中，语文是受害者，当其他课目的时间无法得到保证时，学生第一个念头就是牺牲语文，形成了三天打鱼两天晒网的现象，严重制约了语文成绩的提高；3、做语文试题时不够严谨，一般是选择题做了，而诗歌鉴赏、现代文阅读一片空白，自己擅长做什么题目，就不断的去做，自己不喜欢的，就放在一边，形成恶性循环。

那如何解决这些问题呢？

1、定时。（1）保证语文学习的时间，依据自己学习成绩，适当调整，但一定要保证连续性，可以加强，但绝不能中断；（2）确定练习的用时量，多少题，一般标准是花多少时间，我该花多少时间，如果出现超时，是哪个环节出现问题，这些都要仔细考虑。

2、定量。（1）确保老师布置的作业全部完成，老师布置作业是有针对性的，所用的题目也是根据教学目标、教学要求而精心选择的；（2）依据自身特点，再选择一些题目，具体的题、题量可以与老师商量后确定。

3、计划。（1）年度计划；（2）学期计划；（3）月、周、天计划。可以用简要的文字写下来，以供督促约束。

二）有的放矢，克服感觉定势的负面影响。在《马丁伊登》里有一个这样的情节，一次马丁向罗丝解释“黄汤”一词，是“随便什么喝了会叫你醉的东西”，于是罗丝让他用“人”来代替你。马丁果然改过来了。

但一激动，又回复到原来的说法，该用“人”的地方还是用了“你”。在我们身边，有些同学作文本上的病句，老师虽然改了几次，旧病还常常**，因为他们拗不过自己的感觉定势，一写一说就成了老样子。一些知识点在高考前的练习中会反复出现多次，有些同学在自己原来做错的题目上工工整整的改过来了，但在高考中又出现错误。

也就是说，错误的意识一直纠缠着我们的同学，大家没有在高考前与之做一个彻底的了断，故导致失分，令人痛惜。那如何克服感觉定势呢？

1）加强理解，在明晓含义的基础上记忆。例如《蜀相》中有一句“隔叶黄鹂空好音”，有些同学总是把“叶”写成“夜”，就是因为没有明白诗句的含义，造成的误写。

2）集中强化，在反复翻阅中加深印象。大家可以把自己容易做错的题目收集起来，分门别类，如字音、字形、词语辨析、病句、默写等，形成一个小册子，多看多想，效果尤为明显。

3）讨论质疑，在互动中积极改善。或与同学讨论，或向老师提出疑问，在一来一往中，潜移默化，记忆变得更为深刻。

三）融会贯通，有效拓展思维的广度。在高三学习中，许多同学会陷入一个怪圈，复习某方面内容，在近期的考试中，对这一类题目往往是得心应手，但进入另一个知识点的复习时，在当前内容记忆深刻的情况下，对过去的内容却产生了陌生感，造成失分，或者对老师当前讲的东西非常熟悉，结果不管什么题目，都是同一种答法。例如，有一次讲赏析语言描写，我选择了一篇质朴的文章做为例文来剖析，课后让学生针对一篇颇为绚丽的文章写一篇语言方面的赏析，结果有二十几个同学写到“这篇文章语言质朴”。

也就是说，大家在学习当中不断的颠复遗忘以前的内容，或忽略平行的知识点，造成学习的不必要浪费。为了解决以上问题，大家可以做到以下几点：

1、做笔记，做一个关于知识点的详表，便于理清各知识点的关联。

2、多思考，考虑每一个知识点在整个语文复习系统中的位置。

3 、理头绪，当前内容有什么特点，适合解什么样的题目，解题时要注意什么，都应该慎重考虑。

三、高三寄语——如果你想进入天堂。

如果你想进天堂，请参加高考。高考锻炼一个人的品质，高考让我们学会生存，高考为我们提供了最公平的舞台，高考让我们的命运从此改变。在高三，我们将经过地火般的淬炼，进入梦想中的天堂。

天下高三一般黑，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。

几十万大军去争那有限的名额，谁在高三拼了，奋斗了，谁就能在高考中赢了。相信吧，世界上没有免费的午餐，这是真理。要想成功首先要有明确的目标。

现在距高考还有几个月，只要你拼这几个月，全力以赴，疯狂学习，不考虑结果，一心增强实力，梦想就会成为现实。在你还可以改变你的高考的时候，没有任何理由不努力。有了明确的目标，你会摒弃自卑、疑惧心理。

“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失；你会摒弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点；你会避开失败与挫折的阴影，为最终的高考而继续奋斗；你会尽全力安排好自己的生活和学习。一切的一切都要为高考服务。每天都要生活在积极向上的阳光中。

同学们，你是否已经确立了明确的目标？有了就大声地告诉你自己：我有我的梦想，我有我的大学，我有我的未来，我拼搏，所以我会成功！

有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。

第一，勤奋。天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，同时，最能助你赶超别人的是勤奋。愿意为自己想做的事付出时间与精力，这是人生的幸福。

没有了时间，我们还能有什么？如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。

利用零碎时间就是一种很好的时间利用和休息方法。当你在发现自己的错题时，是否想到老师你知识的深度广度不够，是否应该迅速查缺补漏？只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效益，用最短的时间做最多的事，并把它做好。

要始终注意保持快速而敏捷的思维，提高自己的速度，包括写字、读书、算数、分析答案等。其次，要保持较高的准确度，多错一道会做的题浪费你双倍的时间。尽管高三任务重，但如果每一天都能充实地过完，每一天都全力以赴，晚上就可以无愧无悔地入睡。

第二，要养成良好的习惯。

每道题都要按考试要求规范去做，你的出错率很快就会降低；每天问老师或同学5道题，你就会减少许多时间的浪费；每天读十分钟的完形填空，你就可以将错误减少到两个以下；每天练会一个读写核心点，你的读写能力会逐渐提高？

要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。在学习上规范地完成每一次作业，每一次改错，你会在同样的时间里收获更多的知识、方法和做题经验。要始终跟着老师的思路，让自己少走一些弯路。

要重视细节。二轮复习要在进一步完善知识体系，提高学科基本能力上下功夫，查缺补漏，攻克难点。最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

避免此类毛病必须在细节上求完美。今天的小石子都有可能成为高考的珍珠。

要注重反思与总结。我认为总结有两方面。其一，总结自己的状态。

反思自我复习-上课-做题-改错-总结五个坏节，时间、心态和生活等方面的问题与经验，找到方案，这可以在成长日记中完成。其二，要总结在做题中的思路、错因、相关知识点，修正做题的思路、心态、速度，以提高质量。这可以在改错本中完成。

你的自由意志屈从于多年养成恶习，每天在好习惯上花一点时间，坚持下来就会取得意想不到的成果。高三人应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。

第三，要有良好的心态和状态。

其一，要克服浮躁。一次的进步值得肯定和总结，而不是自己骄傲的资本，当你觉得自。

己浮躁的时候，仔细分析一下，你会发现其实是你想得到肯定和满足，别人都在努力，没有人应该比你差，付出才会有收获，请谨记。

其二，要学会坚强。坚强加刻苦，这个人会很厉害。在高三，我们都会遇到很多挫折，但请你保持绝对的自信。

每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨。学习、高考是自己的事，别人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的还是你，你的命运只有你自己掌握。

其三，要学会静的艺术。平静地面对生活，面对高考，面对成功与失败；要安静地做事情，勤奋耕耘，问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲，不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。

制定好一个合理的计划，然后专心地去做，遇到问题设法解决，不断地积累，不断地提高，保持自己的节奏。记住，我们的目标是最后的高考。

其四，现在决定未来。高考是你用高三积累的全部的优秀素质做出一份最完美的答卷。现在就是你准备的时候，6月9日没结束，一切不成定局，一切都有希望。

现在决定未来，现在你还有几个月的时间，只要你想，没有不可能。只要你有决心，有方法，有毅力，你就可以将你的弱科赶上，你就可以将你的对手超过，你就可以在高考中杀出重围，考你想考的大学，上你想上的专业，做你想做的事，做你想做的人，你的生命从此不再平凡！

年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。

在最艰难的日子里要经常对自己说：“我执拗地相信我一定会成功。”

同学们，十二年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？

你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的高三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！

四：语文常规学习方法。

第。一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);

第。二、坚持写作(随笔、日记、大作文);

第。三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);

第。四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);

第。五、坚持思考和感悟（故事一则）

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。

因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。” 哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。

”如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。

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