学生问题分类：1.预习不充分2.课堂回答有误。
3.作业（单元小结、考试分析）未及时完成。
4.作业评价较低（订正、重做、抄袭、字差、卷面差）；作业跟踪（未订正、未重做）5.作业本、试卷（练习卷）、练习册等丢失。
对学生的要求：1.新课前要细心预习，课后要勤练习，2.作业按时完成、书写端正、卷面整洁、及时订正3.常常反思。
作业布置：每次作业记录在案，不合格重做，未交者面谈。作业批改：
挑选一组批改，评出达标、不达标；择日对不达标作业再查，仍不达标严肃处理。作业完成：一次未做提醒，后依次站立、站墙角、通知家长。
课堂成功五部曲：
1.看。看课代表上交的作业完成情况，笔记情况。
2.问。课前提问检查预习情况，课中提问了解知识掌握情况。3.记。做好相关记录。
4.查。作业本、试卷（练习卷）、练习册健在与否。
5.思。教学常规如何，课堂效率如何，是否关注学生，是否以学定教。工作效率如何，任教班级班情如何，教学技能是否进步，专业是否过硬。
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