学习远程教育心得体会

通过努力学习，我学会了幻灯片制作。当我学会了幻灯片的简单制作（幻灯片版式设计、背景设计、**结合）后，尝试制作一些有动画效果的幻灯片，后来我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多**课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲。

如我在讲抽屉原理这一内容时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在**时同学们一下子明白了原来数学中的分配就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，各位开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，从而激发了学生学习数学的兴趣。

远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时，我利用多**课件，有计划的**一些数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧，使同学们感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所在。