在教育改革的今天，很多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得很多事情需要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。
这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，所有这些都给听者耳目一新的感觉。
聆听他们的报告，使我从心底里一次次被折服，惊叹于他们精湛的教育理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是态度。他们不但是教育理论的研究者，还是教育创新的实践者，更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练；从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。从事学习的每一个日子里，细听那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法。
专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。
学然后知不足。通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够，教育教学理论不足，工作经验缺乏。作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人，我们无法改变环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。
实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。
经验+反思=成长的确，教师专业成长(精神成长)的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流。当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。
学习远程教育个人心得体会远程培训心得
从远程教育的个人经历中学习，从远程培训中学习，这里有一篇文章给大家从远程教育的个人经历中学习，从远程培训中体验。在今天的教育改革中，包括我在内的许多人都感到不知所措。他们觉得许多事情需要做，但是他们没有办法去做。结果，他们什么也没做。即使他们已经做了，他们仍然摸不着头脑。问题的关键是缺乏理论指导和著...
学习远程教育心得体会
感谢远程教育为我们精心准备了培训课程，这种专家指导，专业化强，学 思 议 用兼备的实用化 提高式的学习模式，让我们获益良多。课程安排非常精心，学习就是要有个好的心态，从教师职业出发，做好良好的心理辅导，用师德武装自己，在阳光的心态下研究专业，提高自我，德艺双馨就是一种最愉悦，最符合常规的学习模式。当...
学习远程教育心得体会
通过远程教育学习，我学会了电子备课 上传资料和文件，以及 资源和利用资源等。通过学习，我感受到远程教育的实施，使我们教师及时的了解到有关课程改革的最新动向，把握课标精神，掌握课程整合的实质，学习课改教案的构思 第一时间的知道了有关教育新闻 通过对相应的教研 的阅读，从中汲取了先进的教育理念和思想，有...