参加了“国培”学习，学到了很多，极大拓展了我的知识面，这将对我今后的教育教学工作起到积极作用和深远影响。“国培”采用一边工作，一边学习的方式，比较适合我们的成长。
本次国培培训极其难得而又规范、严谨能切实提高教学的能力。在网上观摩专家讲座，上网学习，写作业，发表评论，讨论交流，与专家互动。一路走来，虽说很辛苦，但收获多多，惊喜多多。
通过培训，我领略了专家们精辟独到的分析，开阔了我的视野。同时，这次培训让我知道上好物理课的重要性，深感身上肩负的责任重大，也让我更深入的领会到科学新课标的精神实质，真正理解了小学科学的生活性、活动性、开放性，为我今后的工作指明了方向。
通过这次培训，提高了认识水平，理清了思路。比如在小组合作学习中，老师并不能一味地任由学生无目的的讨论，而是设置严谨的问题，科学的管理才能让小组学习发挥它的实效。决心在今后的教育教学中，以着眼实际，以生为本，求真务实，德育先行为原则。
努力培养学生自主选择、自主研读意识，积极采用自主、合作、**方式，把课堂真正还给学生，尽力促使学生素养的形成与发展，创建真正属于学生的育人乐园。参加本次的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识，相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法。
国培——教师成长的阶梯。观摩了多位专家的**讲座，不但提高了我们教师的教育理论和专业知识，而且让我们认识并掌握了新的教学理念，让我们在培训中不断成长起来。事实上，培训是一个反思、总结、进步的一个过程。
通过反思我意识到了自身的差距和不足，在不断的总结中我找到了学习补充的方法，一次又一次反思、总结促使我一次又一次进步。整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”。在培训过程当中，我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。
我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。
在教学中我还有很多的不足，比如没有真正发挥学生的主体作用，多**没有真正体现它的价值，在以后的教学中，我要做到自我反思：第一从以往的实践中总结经验得失。 第二，不断学习，读书是提高自我素养的良好基奠。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足，要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。
在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。 总之，在课改的浪潮中，如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为学生心目中的最受欢迎的好老师。
这些就是我对于国培计划和课程学习后的一些感悟和反思。
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