班级管理之心得体会

各位领导、各位老师：

大家好！今天我就自己关于班级管理的一点想法和体会想跟大家分享一下，如有不对的地方还请各位老师批评、指正。

如何做好班主任工作呢？我认为可以从以下几个方面着手：

教学工作中，我们时不时会面临着如此尴尬的局面：不按时完成作业，甚至不做作业的学生越来越多；上课注意力无法集中，沉迷网络玩游戏者比比皆是；打架斗殴，对老师出言不逊的情况也时常发生……教育需要和风细雨，但面对新时期的学生，教育更需要恩威并施——刚柔相济，宽严相辅。

说到这恩威并施，我常常想起毕淑敏的《孩子，我为什么打你》“这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。”但这个世界能给予教师这样的赦免么？法律肯定不敢，当打人合法化后，不仅教育部门乱了套，整个社会也会乱套的。

“恩威”本来是一对矛盾，要正确处理就需要找到最佳的切合点，什么时候需要“恩”（鼓励与表扬），什么时候需要“威”（惩罚与批评），这需要因人、因事、因环境的特性而定，打人绝对不是好“威”。无论是“恩”还是“威”都要注意度。适当采用些惩罚手段还是必要的。

比如：做做跑步训练或者俯卧撑等等既掌握知识或锻炼了身体又起到了惩戒的效果。” 人非圣贤，孰能无过？

”我们允许孩子犯点小小的错误，以爱为前提，以慈母般的心去对待学生：恩威并施，宽严相济。

教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有谁，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。班主任一定要与学生保持良好的沟通，要有一定的亲合力，如勤下班，多到班上走动。

只要学生在学校，我都会在课间操、眼保健操、中午到班上走一遭，检查检查卫生，和学生聊聊天，看看他们都在做什么，通过这些办法，可以及时了解学生，改进自己的工作。

3、班级管理的两个基本点：纪律和卫生。

无规矩不成方圆”制定严格班规班纪，严格要求学生，一视同仁，制定了具体的班规和实施细则。

4、班级管理的基本目标：和谐、合作、务实、奋进、有竞争力…

我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生。

总之，班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，必定需要付出很多的心血。