8月29日,我很荣幸参加了我校组织举办的教师培训会,玲听了我县教研室方一声、吴忠来两位教研员的专题讲座。他们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。短短的半天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我近年来教学生涯中一次难忘的学习交流。
他们的专题讲座中没有多少华丽的辞藻,却流露出那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度。下面谈谈自己的培训心得体会:
我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者。”在教学育人的过程中,教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。我更坚定了“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做:
一、“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。因为我深深地懂得:
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。
二、要鼓励自己“学无止境”。我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”、“术业有专攻”恐非易事。
3、要热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。
爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该多与学生进**感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关爱与帮助。爱使教师与学生心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。
在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事。这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。
走近名师,感受名师。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。 邱元清。
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