公庄一中刘水先。
2024年上半学期参加学校校本培训以及自修学习。虽然培训时间不长，但内容丰富多彩，具有很强的教育性，让我在这次培训中学到了不少的东西。以下是我本人对这次校本培训一些体会，比较肤浅，还望指正。
我认识到必须要遵守国家的法律和法规，忠诚党的教育事业，认真履行教师职责，尊重学生人格，平等对待每个学生。同时，同事之间、上下级之间也要相互尊重、相互体谅、相互理解相互支持。教师要为人师表从语言到行为都要规范、讲究礼仪，以自己的榜样力量去影响学生。
共同创建一个文明、和谐的校园。
在新课程理念下，校本培训给了我们一个反思，我们应该做什么样的老师？我们应当培养什么样的学生？如何能够收获高效课堂？
我想就我自己而言，通过这次校本培训，我将会重新认识自己，重新找准目标，从师德教育、教学基本功、教学技能、现代信息技术学习、、教育艺术以及教研能力等方面提升自己。在学习中工作，在学习中创新，不断完善自己，使自己成为一名学生认可、家长认可的好老师，为现代化建设培养出更多的优秀人才。
通过这次校本培训，我更加认识新课标中有爱心、有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关系的老师。同时随着信息化的的到来，学生获得知识的途径也越来越广泛，虽然“青出于蓝而胜于蓝”是社会不断进步的源泉，但作为教师，只有不断学习，不断提高，才能适应现代教育的需要，培养出高素质的人才。
“态度决定一切，细节决定成败”。教育和其他行业一样，要做好，就要钻研业务。我们光有“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教学思想以及丰富的理论知识是不够的，还要掌握传授知识的方法。
我们说要给学生一杯水，自己必须具备一桶水，但是要把这一桶水倒给学生，是需要讲究方法和技巧的，否则，教师准备的水再多，也不一定能把学生的杯子倒满！我们在研究教师“教什么？”“怎么教？
”的同时，更要**学生“学什么？”“怎么学？”。
这就要求我们去了解和研究教学对象，努力挖掘学生的好奇心，由学生的好奇心出发激发学生学习兴趣和学习动力。学生是课堂的主体，教师是课堂的主导。如何发挥学生的主体作用，关键要看教师如何导演，而要当好导演需要掌握不同教学环节的技巧和运用这些技巧的原则：
比如课堂导入就应遵循一定的原则。导入所采用的资料和内容要与课堂教学的中心问题联系紧密。否则再新颖，再能引起学生的注意和惊奇也是无意义的，甚至反而会把学生的注意力引向枝节问题，收不到良好的效果。
课堂上老师的有声语言和体态语言的运用、课堂演示、课堂讨论的组织、课堂提问等等，都要讲究技巧。教无定法，但教师必须注意学习和研究教法，教师只有掌握更多的教学方法和技巧，才能运用自如，从而取得良好的教学效果。
以上是我这次校本培训的一些心得体会，比较肤浅，还望指正。
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第二学期校本培训心得体会郭虹。一抓好学校文化建设，提升学校的办学品味。构建我校的五个文化 教师文化。教师的为人师表，爱岗敬业，爱生如子。学生文化。培养学生除了应对考试外，培养学生感恩之心 责任感，创新精神，实践能力，将德育教育渗透课堂。课堂文化学生积极参与，主动学习 研究探索，师生共同参与。班级文化...
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今年的校本培训和学习的过程中我感觉到受益匪浅，通过这次中学习，我本着认真学习，认真领会的态度，从优秀教师及学校领导们一场场精彩的教学故事演讲及讲座中，我更进一步了解和掌握了教学经验的发展与养成是与老师日常认真的教学工作分不开的。于是，我反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活...
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