杜关中心小学。韩吉焕。
勤奋学习，不断进取，努力做好本职工作。
8月这三天中心校举行了校本培训会，会上中心校李校长做了题为《认真内化，学以致用，加快发展》——浙江大学学习有感的感悟交流。对人坦诚相待，用欣赏的眼光看同事，用发展的视角看工作。“与一群志同道合的朋友，做一件快乐的事业”是人生的一大幸事。
赵村小学校长荆雪琳做的《不断学习，善于思考，勇于改变，做一名快乐幸福的教书匠》，教师的幸福**于师爱，要学会用欣赏和宽容对待学生，就像老禅师那样“送你一轮明月”;幸福还**于在班级管理中的一些小妙招。
民湾小学校长宋泉做的《认清教育发展，培养适应性人才》，打造有效课堂的做法培养习惯、甜辣的评语、批评的技巧、自主的管理、书写的规范等。
中心小学“最美乡村教师”李新苗做《“教以道德”，“道德的教”》，介绍了自己的教学生涯以及自己长期以来指导学生写作，获得的巨大成功；“好学生是夸出来的”激发学生的写作兴趣。
赵村小学任伟娜老师做《信息化背景下的课堂教学质量的提升》，从“翻转课堂”的基本途径与问题深思；解读课堂教学质效，教育经济学视角；信息化背景下提升课堂教学质效之我见。三个方面阐述了信息化背景下的课堂教学质量的提升。
中心小学校长王春生《做教育，就要树立“人本”意识》。中心小学教师李纯做的《走进学生心灵，不放弃每个孩子》。中心小学教师莫亚男做的《教师专业发展》。
中心小学政教主任张秀彩做《有效数学教学的实践探索》。
这次校本培训让我受益匪浅。学到了知识，得到了启发，也受到了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧。
做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”唯有学习能改变自己目前的状况。
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：
“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。
在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。通过校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
个人校本培训心得体会校本培训心得体会
第二学期校本培训心得体会郭虹。一抓好学校文化建设，提升学校的办学品味。构建我校的五个文化 教师文化。教师的为人师表，爱岗敬业，爱生如子。学生文化。培养学生除了应对考试外，培养学生感恩之心 责任感，创新精神，实践能力，将德育教育渗透课堂。课堂文化学生积极参与，主动学习 研究探索，师生共同参与。班级文化...
培训心得体会 校本培训心得体会
今年的校本培训和学习的过程中我感觉到受益匪浅，通过这次中学习，我本着认真学习，认真领会的态度，从优秀教师及学校领导们一场场精彩的教学故事演讲及讲座中，我更进一步了解和掌握了教学经验的发展与养成是与老师日常认真的教学工作分不开的。于是，我反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活...
培训心得体会校本培训心得
炎炎盛夏我们又迎来了新一轮的校本培训。五天紧张又充实的学习，使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升。本次学习主要针对课堂教学中困扰教师的疑难问题进行的。让我认识到课堂教学不是简单的只是输入输出过程，更不是教师将教学设计机械付诸实践的控制过程。课堂教学实践作为教师 学生 教学文本等多元主体之间的...