东坝小学周佳。
在学校领导的关心、重视和精心的组织安排下，于3月上旬至中旬，全校语文，数学，英语组的教师们，三次赴县城四所学校进行学习交流，通过这几次的听课使我感触颇深，四天十节课让我学到了很多东西，现将体会总结如下：
1、教师课前准备充分，重点难点能很好的把握，利用多**课件能很好的激发学生的学习兴趣，有助于学生记忆且易将学生带入情景，教学方法上形成了一定的模式。
2、教师语言很亲切，多以鼓励表扬为主且形势多样。如全班一起表扬以为同学说：“good,good,very very good！
”还如学生自己表扬自己说“我能行，我最棒。”再如教师鼓励学生说“宝贝，你最棒！”等等，鼓励性的语言激发学生的学习兴趣。
3、课堂气氛活跃，教师教得活，学生学得也很活。课堂中还不时的组织活动活跃课堂气氛，如教师说“火车火车**开？”学生齐声说“火车火车这里开。
”同时举起手准备**车回答问题，再如组织学生做课堂游戏，调动学生的积极性。
4、学生预习很扎实，对于课堂中要学的字词，学生课前已经做好了大量的准备工作，如生字下面写词、造句，准备生字卡片等。学生在课堂上回答问题很积极且很有秩序。
5、小组合作学习的形式，使学生能够放得开，敢说出自己的见解，同时着也是学生喜欢的方式，这种教学实际体现了学生的主体地位。
6、课堂中给学生充足的时间读课文，用不同的形式，如男女配合读，老师范读，指名读，齐读，自由读等等，让学生在读中掌握字词，理解句意，体会思想感情。
通过听课交流学习，在以后的教学中，我打算取长避短，根据学生的实际情况，尝试从以下几点做起：
1、培养学生良好的学习习惯，尤其是在低年级教学中要不时的培养学生读书、写字、回答提问举手的习惯，养成课前预习，课后及时复习的好习惯。
2、在课堂中适当的运用鼓励性的语言，激发学生的学习兴趣，尤其是对一些学习较差的学生要适当的鼓励表扬，给他自信，让学生感受到温暖。
3、抓好课前预习工作，给学生留时间，教会学生做好课前预习，包括字、词、句等，低年级要求学生课前自己独立识字、识词、说句子。
4、提高自身素质和能力，认真备课，钻研教材，把握每一课，每一单元以及正本教材的重点、难点，不打无准备的战役，要做到知己知彼，做到课堂上精讲精练，运用多种形式引导学生记忆。
太谷听课心得体会英语听课心得体会
太谷听课心得体会 英语听课心得体会。1.有效。课堂采用小组合作的学习形式，小组合作学习是以小组为基本形式，利用教学中的互动，促进学生的学习，激发学生学习的积极性，提高学习的效率。在小组合作学习过程中，大家互相监督，互相帮助，互相补充，互相检测。2.实在。课堂上实实在在做到了以学生为主体，教师为主导。...
英语听课心得体会 听课心得体会小结
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听课心得体会听课评课心得体会
听课评课心得体会第一篇 听课 评课心得体会。依据学校的部署，在缓和而又 工作中，我有幸听了良多老师的课。说句瞎话，踏进学校大门的一个感受就是一个字 忙 字，因而，起初的听课我并不多大的踊跃性，只是作为去实现一项义务的心态看待听课，然而，几回的听课之后，我由起初被动的利用自己没课的时光去听课，转为主动...