知道李镇西老师的大名是在三年前，三年前我从表姐家借来一本名为《做最好的老师》的书，当时匆匆地阅读完，记住了李镇西老师的名字。上学期我购买了李镇西老师的《做最好的家长》，当我读完后非常受益，但是我没有写读书笔记。半月前我购买了李镇西老师的这本《我的书影漫谈》，我利用学生考试这两天的时间认认真真地阅读完了，收获很多，但是最实用的收获就是以后读完一本书一定要留下读书的影子，一定要思考沉淀些东西。
读这本书中***写的总序，我更进一步了解了***，知道了他今天有如此高的成就除了他对教育的满腔热爱外，更主要的是因为他曾经的文学梦。用***自己的话说，就是“我不止一次地庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻；而且我特别庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双‘文学的耳朵’随时倾听‘花开的声音’。并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。
”读这本书，我知道了***的心灵追求，乃是“让每一个孩子都感到快乐”；读这本书我认识到了榜样力量的伟大，***因为一直“追随苏霍姆林斯基”，所以成了中国的苏霍姆林斯基。
读这本书，我通过***的诚挚的介绍我认识或者说了解了当今教育届的名师，如，吴非，朱永新，洪镇涛，蒋自立，程红兵等等。我知道自己想更多地了解和学习这些名师必须购买他们的书籍，食取他们给同行酿制的最丰富的营养大餐。
读这本书，我知道了我们应该“用行动追寻教育理想”，我们应该通过“阅读提升生命的品格”，我们应该多读一些“触动心灵的书”。即使不读书而看电影或电视也应细细地“品味”，认认真真地“揣摩”里面的“人生百态”。
这本书如一面镜子照出了我的大大的不足，那就是我不善于思考。其实一个合格的老师除了必不可少的阅读外更重要的是思考。用教育者的思维关注生活，思考生活。
***能取得如此大的成就，我想是离不开这两方面的，一个就是善于阅读，另一个自然是善于思考。其实***的成功的秘诀无非是“实践、思考并记录”。
《做最好的老师》读后感
在寒假闲余，我再次以饱满的热情跨入读书的行列，重新领略书的韵味，品尝书的甘甜，沉醉书香。学生时代读的是教科书，走出社会读的是故事书 文艺书，参加工作读的是教案与参考书。但是没有认认真真地 象模象样地读过一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的文章，有点兴趣时读一点日常杂用方面的...
《做最好的老师》读后感
做一个善于反思的老师。一直都在一线，一直都在讲台，他每天都坚持做好五个一 上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读书不少于一万字，写一篇教育日记。他用实践告诉我们，必须要做一个反思型的老师，不做成天照本宣科，千篇一律的 教书匠 带着一颗思考的大脑从事每天平凡的工作 在...
做最好的老师读后感
篇一 做最好的老师读后感我从朋友家借来一本名为 做最好的老师 的书，这本书是李镇西老师写的，当时我真真地阅读完了，收获很多，受益非浅。我想读完一本书一定要留下读书的影子，一定要思考沉淀些东西。于是当时我随笔记下了自己的感想。读这本书中 写的总序，我更进一步了解了 知道了他今天有如此高的成就除了他对教...