我曾经读过一篇文章，小泽征尔是世界着名的指挥家，他有一次参加比赛，拿到乐谱觉得有的地方错了，可是面对**界的权威，最终在再三考虑下提出来质疑，评委们把冠军给了他，原来这是大家设计的“圈套”，真理就是这么简单，是靠自己来决定的！
自信是获得成功必不可少的素质，而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。
篇三：我最好的老师读后感。
这星期语文课的第四单元，最后一篇是阅读《我最好的老师》。文中写了一个叫怀特森的老师，他把错误的动物学信息——一种叫“猫猬兽”的动物“教”给了他的学生，当学生们测验都得了不及格之后，他说出真相，那些什么“猫猬兽”全是他编出来的，并让他的学生时刻警惕着，教会了同学们许多的道理。
怀特森先生的作法令人深思，怀特森先生是一个多么有个性的人，教学方法是多么的独特！
读完此文后，我觉得我的》班主任徐老师和文中的怀特森先生一样。记得上她的第一次语文课时，我读课文时读错了一个字的音调，当同学们为我纠正时，徐老师却说是对的，我们一下子被蒙住了，心想老师总是对的，我们也就全信了。当做练习时刚好有那个字的音调，结果是全班都错了，我们都愣住了，明明徐老师上课时说我读对了，怎么又错了呢？
徐老师淡笑着说道：“那是我故意骗骗你们的，没想到你们这么容易上当啊！”我们这才明白过来，以后徐老师每次提问，我们总是大胆地发表自己的见解，常常警惕徐老师“骗”我们。
在平时的生活和学习中这样的例子还很多……
这也让我从书中明白了一个非常重要的道理：不要迷信书本，更不要迷信权威。
所以说一个人要自信，要坚持自己的正确观点，要大胆地尝试，这样才会学到更多的东西。甚至还会有发明创造呢！
我常常提醒自己，要做一个警惕而又大胆的人，不仅在学习上而且在生活上。一定要具有怀疑的能力，独立思考和独立判断的能力！做事要认真对待，不马虎。
更不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。在不断观察、质疑、思考、判断和认证中寻求真理，做一个实实在在的有心之人！
《我最好的老师》读后感
我最好的老师 读后感范文5篇。我最好的老师 文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫 猫猬兽 的动物，一面侃侃而谈地向学生介绍，一面同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。那么关于 我...
作文 《我最好的老师》读后感作文
我最好的老师 讲的是科学课怀特森先生的故事。他是一个有个性的人，教学方方独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立判断 独立思考的能力和对科学的怀疑精神。他是一个好老师，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能...
读后感 读《我最好的老师》有感
今天，我读了 我最好的老师 这篇文章，感触甚多。这篇课文要讲述 我 六年级时的科学老师怀特森先生的故事。有一天上课，怀特森先生给他们讲了一种名叫 猫猬兽 的动物。同学们都认为这种动物真的有，便将老师的笔记都记了下来，然后怀特森先生给他们进行了一次随堂测验，当他把试卷发下来时，我 惊得目瞪口呆，因为他...