读《教授教养勇气》有感。
读《教授教养勇气——
散步教师心灵》一书，说真话，手捧此书，很多时刻心又游离于书外，个中最重要的原因是：因为本身的才疏学浅，我认为此书所讲的内容不轻易懂得，感到很深邃，须要用心。投入的边读边想，边想边读。
关于教与学，一向以来都是大家一向摸索的问题，而在这里，帕克·帕尔默比任何人都有本身独到的看法，使我受益匪浅。无论对于教导者照样其他岗亭的人，这本书都带领我们进入了一个新的范畴。尽管如斯，我也不克不及完全懂得，更不克不及说出本身的若干感悟，只是对书中一些重要的**点有比较深的印象罢了。
人们出于情绪的原因选择教师这个职业，他们深爱着本身的学生和课程。但是，教授教养上的各种请求却经常使得很多教师认为豪情消退乃至于无力教授教养。我们能不克不及也像一些优良的先生那样，把爱献给孩子们，居心来教，为我们的教授教养注入鲜活的情绪？
帕尔默倡导须要成长教师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的基础在于将教授教养工作融入自我完全之中，假如一项工作是我们心坎真正想做的，即使辛苦也乐此不疲，工作让生活充实快活，碰到的每一个问题都是自身成长的机遇。所以，作为教师要学会与本身的心灵对话，我们经常有意疏忽心灵发出的声音，成果心灵变得闭口，看待心灵有如待友之道，不是有筹划。有。
1目标的问询，而是温和。快活地凝听。只有教师能和本身的心灵对话，才有可能将心灵呈如今我们的学生面前，真正的教授教养才干产生。
总之作为教师要保持心灵的完全，让教授教养成为本身生活乐趣的一部分，这是读此书后我最大的收成。
本书的一个最通俗的信心：优良教授教养不克不及被降格为技巧，优良教授教养源自教师的自身认同和自身完美。和一个最简略的前提：
优越的教授教养不在于教授教养技能的纯熟，真正好的教授教养源于教师正派。说谎的优良品德。这让我对教授教养的本质有了一个更深入的熟悉。
读了《教授教养勇气》,我在作者的引诱下逐渐回想本身的教授教养生活，扒开迷雾，认清本身的心坎，即使是在北风中摇曳的一点烛光，也坚信本身的光线，本身的暖和那是赐与一批又一批学生的关爱与呵护。我信任本身有勇气在教授教养中不竭摸索。不竭发明。
信任很多先生都有过如许的感触感染，我们酷爱教导，同时为教导苦楚。我们任劳任怨，我们愿意进修，我们愿望本身的教授教养生活充满成功。但实际往往是不尽如人意。
有时我们甚至想废弃，掉去了持续尽力的勇气。为什么会处于如许一种状况中呢？是学科常识的浅陋？
是教导办法。技能的缺乏，照样对学生的研讨不敷？反思中，我发明唯独缺乏了对本身心坎的存眷。
然而，帕尔默告知我，焦点问题是“熟悉自我”,是自我认同和自身。
2完全。他说：“当我还不懂得自我时，我就不懂得我的学生们是谁。
当我还不懂得自我时，我也不克不及够懂得我的学科。”帕尔默说，要查找一种与本身赋性契合的教授教养方法。他的话给我指引了一条明白的道路。
我们要找回本身，慢慢找回本身，哪怕很艰苦。开端的时刻，我们老是习惯于模拟。看到一种好的教授教养方法，就想着如何照搬到我们本身的教室中来。
也许这是一个须要的进程。但假如一向是模拟，就有问题了。我们要自发地去查找，进修去查找。
这段查找的路确定很漫长，要走很多弯路。但我们必须去。作为先生，我们唯恐告知学生的不敷多，唯恐不克不及在有限的时光里给学生足够的信息，唯恐不克不及给学生足够的时光进行练习。
我们把学生的自立进修。合作**的时光挤掉落，因为我们怕糟蹋时光不克不及完成进修义务。然而进修义务是什么？
是一本教科书，是几本教辅材料上的习题？我们很多先生就是处于如许谨小慎微的负责中。高超的教师不会把满满一本书一页页灌给学生，而是拔取典范的素材，让学生去发明本质的纪律，从“一粒沙”中去看世界。
经由过程不竭地进修思虑，我深切地感触感染到这本书能促使教师深邃深挚地思虑本身的教导人生，从而实现自我教导人生层次的晋升和性命的升华……
读《教学勇气》读后感
相信很多老师都有过这样的感受，我们热爱教育，同时为教育痛苦。我们不辞辛苦，我们乐意学习，我们希望自己的教学生涯充满成功。但现实往往是不尽如人意。有时我们甚至想放弃，失去了继续努力的勇气。为什么会处于这样一种状态中呢？是学科知识的浅薄？是教育方法 技巧的缺乏，还是对学生的研究不够？反思中，我发现唯独缺...
教学勇气读后感
教学勇气读后感范文 精选4篇 教学勇气读后感范文 精选4篇 教学勇气读后感1 帕克 帕尔默谈到教学中的困惑源自三个方面 学科，学生，还有自己对自我的认识。学科像生命一样广泛和复杂 学生远比生命广泛 复杂 而更为复杂的是教导自己认识自己。如果仅仅从学科和学生两个方面去认识教学工作的复杂性，作为一个教师...
教学勇气读后感
读到这儿，我有很强的认同感。因为在我从教的二十多年里，的确会如此。我就体验过太多的快乐和痛苦 我爱学生，我爱教学，我体会过在课堂上师生精彩的配合，有着因心灵的撞击而产生的教与学双方都感受到的欣喜，一堂课下来，自己都会久久回味。然后整天的心情也会随之非常愉悦，那时就是觉得天底下最幸福的职业莫过于教师。...