新编ｐｅｐ四年级英语下册ｕｎｉ第一课时。
授课教师：张成时间。
教学目标：1．学习五种衣物名称，能够会说、认读。
2．学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。x k o m3．能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。
教具准备：ｐｐflash课件。
教学重点：与衣物有关的五个词组。
教学难点：单词的拼写和发音．
教学过程：一、复习引题。
1．教师**从前学习过的有关颜色的歌曲《color song》，听后学生说出听到的颜色名称。
2．教师多**课件展示unit４中的一些**，进行问答练习。
3．学生自己找一物品向大家介绍它的颜色。
二、教学新课。
let’s learn
１．教师呈现各种衣物的**，学生看图感知衣物名称，教师顺便引出新课：what’s this? it’s a ＿＿强调单词的发音和拼写规律）引导孩子们说一说记住的衣物名称。
教师指图问：what color is it? what’s this?
学生回答两个问题，教师引导学生说出：a red＿__并出示其它的**，学生试着说出其它几个词组。
．看书中图并放动画课件 ，学生边看图边听感知并理解句子。
．做游戏：猜一猜（巩固所学单词）
．对话练习：（尝试运用所学单词）
let’s do
．教师**动画课件。
．学习做一做中的动词短语。
3.反复唱读，带领学生做游戏。
4．我说你来做，每人听一个指令做动作，接力进行，看谁动作做得正确。
三、巩固练习。
让学生介绍自己的衣服颜色及名称，或者喜欢谁的衣服就介绍谁的衣服。
四、布置作业。
１．读课文第39页并背诵 let's do。
２．抄写本节课所学五个单词。
教案 PEP小学英语四年级上册《Unit4MyHome》
pep小学英语四年级上册 unit 4 my home 第二课时教案。城关镇涧东小学赵紫洁。一 教学目标 1.能听懂 会说 this is my home.并能简单描述自己的房间。2.能听 说 认读study bathroom bedroom livingroom kitchen等单词并能在日常生活...
PEP四年级下册四会单词过关测试 Unit1 6
pep四年级下册四会单词过关测试unit1姓名得分。一 根据中文意思写出单词。8 计算机写字板风扇灯 这 这个是我的那 那个 你的讲台图画 墙壁地板是 是的它。二 默写本单元四会句子，并写出中文意思。4 pep四年级下册四会单词过关测试unit2姓名得分 一 根据中文意思写出单词。10 一二三四五。...
英语新编教材四年级下册
四年级下册。the words coffee,coke,porridge,noodles,rice noodles,bun,best,dim sum the sentences would you like yes,please.l like jiamin doesn t like or what ...